Гуси-лебеди: занятие по математике в детском саду

Кіріктіріліп ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карты интегрированной организованной учебной деятельности

с использованием развивающих игр В.В.Воскобовича

Топ (группа): старшая «Б» 24.02

Білім беру бөлімі (образовательная область): «Познание»-ФЭМП

Тақырыбы (тема): Путешествие в сказку «Гуси-лебеди».

Мақсат (цель): Совершенствовать навыки счета в пределах 10

Міндеттер (задачи):

Упражнять в счёте предметов. Закрепить знания о геометрических фигурах. Умение ориентироваться в пространстве. Развивать логическое мышление, мелкую моторику рук. Продолжать разгадывать задачи, ребусы.

Технологии, применяемые с целью развития познавательного и творческого потенциала воспитанников, сохранения и развития здоровья: ИКТ, технология Воскобовича, технология интегрирования, технология полилингвального обучения, технология сохранения и стимулирования здоровья (физминутка)

Жұмысқа дайындық (предварительная работа): просмотр сказки «Гуси-лебеди», рассматривание иллюстраций.

Құралдар (оборудование): письмо, «Чудо-крестики 2», схемы, презентация, карточки с примерами, маркеры.

Полилингвальный компонент: гусь-goose-қаз, лед-ise- мұз, речка- small river-өзен

Бір – один - one, екі- два - two, үш – три - three, төрт – четыре - four, бес – пять – five, алты – шесть - six, жеті – семь – seven, сегіз – восемь – eight, тогыз – девять – nine, он – десять - ten.

Іс -әрекет кезеңдері

Этапы

деятельности

Педагогтың басқару іс-әрекеті

Управленческие действия педагога

Балалардың іс-әрекеті

Деятельность детей

l этап

Мотивациялық-қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуйте, мои друзья!

Очень рад вас видеть Я!

– Ребята, кто из вас любит сказки? Все?

– Я сегодня приглашаю вас в одну сказку. Чтобы узнать в какую сказку мы отправимся, надо поставить цифры по порядку от 1 до 10.

А, чтобы попасть в сказку, мы должны сказать волшебные слова.

3 раза хлопнем,

2 раза топнем.

Влево, вправо повернись,

В сказке очутись.

(мелодия волшебства)

Сегодня на уроке мы будем считать, решать задачи. Но ведь мы с вами в сказке. Помните, как Гуси-Лебеди унесли братца-Иванушку? Побежала девочка его искать (картинка Машеньки).

-У кого она попросила помощи?

Но прежде чем помочь девочке, они попросили её исполнить их желания. Девочка, конечно, спешит, торопится, ей трудно эти задания выполнять. А нас много. Чтобы помочь Машеньке и Ванечке спастись от Гусей-Лебедей и Бабы-Яги нужно:

•правильно и быстро выполнять задания;

•не допускать ошибок;

•а главное – быть очень внимательными.

– Готовы?

Повторяют за воспитателем слова, сопровождая движениями

Ручки вверх.

Ручки в стороны.

Все берутся за руки

Да.

Один ребенок выходит и расставляет цифры по порядку.