И және З дыбыстары мен әріптері сабағы

Сауат ашу.

Сабақтың тақырыбы: « И и», «З з» дыбысы мен әрпі. Сабақтың мақсаты: «И и», «З з» дыбысы және әрпі жайлы түсініктерін қалыптастыру. «И и», «З з» әріптерінің баспа, жазбаша түрлерімен таныстыру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: «И и», «З з» дыбысы мен оның әріп таңбасымен таныстыра келіп, қызмет алушыларды сөздің, дыбыстың мәдениетін сақтап, анық таза сөйлеуге үйрету;

Түзете-дамытушылық:«И и»,«З з» дыбысы бар сөз,сөйлем құратып,сөздік

қорын молайту.Жаттығуларды орындату арқылы қол моторикасын дамыту.

Тәрбиелілік: Эстетикалық тәрбие бере отырып,әдемі жазуға дағдыландыру.

Сабақтың әдісі: И.П.Павлова, М.Қ. Жұбанова әдістемелері, сұрақ-жауап, топпен жұмыс, жаздыру, жұмбақ шешу.Сабақтың көрнекілігі: әліппе, суреттер, текшелер, кеспе әріптер, әріптің жазу үлгісі, тақтаға ілетін құралдар, бор.

I аптаСабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: қызмет алушылардың зейінін сабаққа аудару, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы)

-Сәлеметсіңдер ме, балалар!

-Сәлеметсіз бе!

Психологиялық дайындық. Балдырғанбыз балдаймыз

Бақытты өмір таңдаймыз

Оқу – білімді,

Болашаққа жалғаймыз.

Әрқашанда біргеміз,

Бөлінбейді іргеміз

Бүгінгі күн сабаққа,

Біз сәттілік тілейміз.

-Жарайсыңдар, балалар!

Бір-біріне қарап:

Қайырлы күн достым,

Ісің сәтке толсын.

Біздің алар бағамыз,

Кілең бестік болсын.

-Жарайсыңдар, балалар! Өткенді қайталау. Ой қозғау.

-Дыбысты не істейміз? (естиміз, айтамыз)

-Дыбыстар нешеге бөлінеді? (екіге дауысты және дауыссыз)

-Әріпті не істейміз? (айтамыз, көреміз)

Балалар өткен сабақта қандай дыбыспен таныстық?

-Қандай дыбыспен таныстық? ( І і, Ә ә дыбыстарымен) -Дауысты ма, дауыссыз ба? (дауысты )

-І і, Ә ә дыбыстары сөздің қай жерінде кездеседі? Мысалы: әткеншек, ірімшік, әтеш, әсем, кітап, т.б.

басында

ортасында

барлық буында

II. Жаңа сабақ.

Кім жылдам? Жұмбақтар

Үйді қорғайдыҮйшікте тоңбайды, (Ит)Жылмаң-жылмаң етеді,Жылмаңдап сайдан өтеді,Із - міз тастап кетеді. (Ине)Өзі төрт қанатты, Және алты аяқтыСөйтсе де тікұшаққа ұқсайды. ( Инелік)

-Жарайсыңдар! Керемет!

-Олай болса бүгінгі сабағымызда И, З дыбысымен танысамыз. (И, З дыбысы туралы мәлімет беру) И,З дауысты дыбыс қызыл текшемен белгіленеді, дауыссыз дыбыс көк текшемен белгіленеді.Жаңа буындармен таныстыру, оларды хормен айту ЗУ,ЗА,ЗИ, ИЛ, ИК,ИТ И и, З з әрпін жазуды үйренейік. Ол бас әріп және кіші әріпке бөлінеді. Дәл ауада жазғандай, қазір дәптерден үлгіге қарап, үзік сызықтарды қосып, И и, З з әрпін жазамыз. (Баспа және жазбаша түрлерін жазып көрсету)

И и –дауысты дыбыс. З з – дауыссыз. -Жарайсыңдар, балалар!

IV. Сергіту жаттығуы:Жел соқты гу – гу,Жаңбыр жауды тырс – тырсЖаңбыр басылды,Күн ашылды.

II апта

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: қызмет алушылардың зейінін сабаққа аудару, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы).

Мимикалық гимнастика.

Көзімізді ашып-жұмамыз (қатты-жәй)

Ернімізді түтікше тәрізді алға қарай созамыз «Жымию»

-Кәнікей балалар «И и», «З з» дыбыстарын дауыстайық.

-И-и-и-и-и, З-з-з-з-з

Барлығы бірге «И и», «З з» дыбыстарын қайталап айтады.

-«И и» дауысты дыбыс (балалар қайталайды)

-«З з» дауыссыз дыбыс (балалар қайталайды)

-Дауысты дыбысты қандай текшемен белгілейміз?

-Қызыл текшемен белгілейміз

-«И и» дыбысынан басталатын сөздерді атаңдаршы.

Ит, инелік, ине, иіс, ирис, т.б.

-Дауыссыз дыбысты қандай текшемен белгілейміз?

-Көк текшемен белгілейміз

-«З з» дыбысынан басталатын сөздерді атаңдаршы.

Зәулім, зат, зерек, Зере, т.б.

-Жарайсыңдар, енді сөздерді буынға бөлейікші.

Ит, и-не-лік, и-не, и-іс, и-рис, зәу-лім, зат, зе-рек, Зе-ре, т.б

«Сиқырлы буын» ойын.

Шарты: сөздің алғашқы буыны бар, екінші буынын суретке қарап тауып айту. Мысалы: Ит, и-не-лік, и-не, и-рис, зәу-лім, зат, т.б.

IY.Сергіту сәті.