Табиғатқа саяхат Ж және ж дыбыстары ашық сабағы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пән: сауат ашу

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Оқылым

Мектеп: Ембі қалалық №1 ЖББОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Уйкасова Ж.А.

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Табиғатқа саяхат. Ж ж дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.1. Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1.2.1.2. Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану

1.1.9.3. Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау

1.3.8.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Ж ж дыбысы мен әрпін таниды, жазады, ажыратады, әріпті дыбыспен сәйкестендіреді. Сөздерді буындап оқиды.

Көптеген оқушылар:

Ж ж дыбысы мен әрпі сөз басында, ортасында кездесетін сөздерді табады. Сөздерді буынға бөледі, буын санын анықтайды. Сөздерді тұтас, түсініп оқиды.

Кейбір оқушылар:

Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы қорытындылайды.

Бағалау критерийлері

Ж дыбысы мен әрпін таниды, ажыратады, дыбыспен сәйкестендіреді және әріпті жазады

Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолданады

Сөздің буыннан тұратынын түсінеді және сөздегі буын санын анықтайды

Каллиграфиялық талаптарға сай жазады

Тілдік мақсаттар

Табиғат, саяхат, жылқы, жарыс

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану

Құндылықтарды дарыту

Саяхат жасау арқылы табиғатты қорғауға тәрбиелеу, экологиялық тәрбие беру

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Бейнежазба

Бастапқы білім

Әә дыбысы мен әрпі

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

3 минут

ҚБ «Жауап алу»

әдісі

Дескриптор:

Сұрақтарға толық жауап береді

Сөз бен сөйлемнің айырмашылығын біледі

Психологиялық тренинг «Ыстық лебіз»

Шеңберге жиналып бір- біріне жылы лебіз, тілектер айту

Топқа бөлу (табиғатқа байланысты суреттер арқылы)

Ұ.ж. Ширату жаттығулары

«Ия, жоқ» ойыны. (өткенді қайталау)

Дыбыстар екі топқа бөлінеді (иә)

Дыбысты көреміз, әріпті естиміз (жоқ)

Ә- жіңішке дауысты дыбыс (иә)

Сөз дыбыстардан тұрады (иә)

Дауысты дыбыстар кедергіге ұшырап айтылады (жоқ)

Сөйлем сөзден құралады (иә)

Гүл, күн, бұлт суреттері

Сабақтың ортасы

10 минут

ҚБ – «Бір сөйлеммен түйіндеу» әдісі

Дескриптор:

Бірінші бағаннан «жылқы» сөзін табады

Екінші бағаннан «жарыс» сөзін табады

Екі сөзді байланысты

рып сөйлем құрайды

Сұрақтарға жауап береді.

5 минут

ҚБ «Есіңде сақта!»

әдісі

Дескриптор:

-Есте сақтаған сөздерді айтады

- Ж әрпіне ұқсас табиғат заттарын атайды

7 минут

ҚБ – «Топтық тексеру» әдісі

Дескриптор:

Ілгектермен Ж әрпін жазады

Резеңкемен Ж әрпін жазады

Таяқшамен Ж әрпін жазады

Жазба әріппен салыстырады

2 минут

ҚБ – «Өзін- өзі бағалау» әдісі

Дескриптор:

Әріп элементтерін каллиграфияға сай жазады

5 минут

ҚБ «Жаса және көрсет» әдісі

Дескриптор:

Буындардан сөз құрайды

Құралған сөздерді оқиды

Сөздерге дыбыстық талдау жасайды

2. Ұ.ж. «Екі ассоциация» әдісі

Екі бағандағы суреттерді байланыстырып, екі ассоциация ойлап табу. Екі сөзден бір сөйлем құрастыру

Жылқы, жарыс - Ат жарысы. Бейнежазба көрсету

Сұрақтар:

Бейнежазба не туралы?

Жарысқа кімдер қатысады?

Жарыс түрлерін ата.