Информация вокруг нас: открытый урок информатики в 5 классе

План урока

Раздел долгосрочного плана:

Раздел 5.2А: Информация и ее обработка

Школа: Диевская средняя школа

Дата:

ФИО учителя:Исмагулова Ж.Б.

Класс: 5

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Информация вокруг нас

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

5.2.1.1 перечислять и представлять информацию в разных формах

Цели урока

-знать определения и виды информации

-перечислять и представлять информацию в разных формах

Критерии оценивания

Учащиеся

-знают определение термина Информация,

-перечисляют виды информации,

- умеют расшифровывать информацию.

Языковые цели

Учащиеся могут:

приводить примеры информации, представленной в различных формах

Предметная лексика и терминология:

информация, форма представления информации, текст, число, звук, графика.

Серия полезных фраз для диалога/письма

Информация – это …

По способу представления информация бывает …

К информации, представленной в звуковой форме относятся …

К информации, представленной в графической форме относятся …

Межпредметные связи

Математика, искусство,литература

Предварительные знания

Учащиеся имеют представление о понятии «информация» из жизни на интуитивном уровне.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

3 мин

2 мин

Для подведения к теме урока учащиеся играю в игру «4 картинки 1 слово».

Знакомство с темой и целями урока.

Середина урока

2 мин

7 мин

2 мин

20 мин

Ребята, сегодня у нас обобщающее занятие по теме “Информация вокруг нас” и немного мы коснемся темы компьютер. Чем для нас важна эта тема? С каждым годом объем информации становится все больше и больше. На нас с вами обрушивается огромный поток информации. И чтобы не “утонуть” в этом потоке информации вы, ребята должны уметь ориентироваться в этом потоке. Понимать, что такое информация и как ее использовать. Знать какая бывает информация, какие действия можно совершать с информацией, как кодировать информацию, как ее передавать, хранить. Ваши знания покажет игра, в которую мы собственно и будем сегодня играть. Но прежде чем начать, мы проведем небольшую разминку.

Метод «Веселый мяч». Я буду бросать Вам мяч, и задавать вопрос, а ваша задача ответить на мой вопрос. Итак, начнем.

Фронтальный опрос. Разминка перед игрой.

Учитель

Ученик

ребята, давайте вспомним, что же такое информация?

информация – это сведения об окружающем нас мире.