Ислам мәдениетінің алтын ғасыры 6-сынып материалы

Sheber Education24 МаусымҚаралды:113Жүктелді:0

Материалда сегізінші–он үшінші ғасырлардағы ислам мәдениетінің алтын ғасыры аталу себептері мен оның негізгі жетістіктерін түсіндіруге арналған мазмұн берілген. Бұл материал 6-сынып Қазақстан тарихы пәні мұғалімдеріне оқушылардың тарихи маңызын тұжырымдауына көмектеседі.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Сабақ жоспары

Мұғалімнің аты-жөні: Дарханова Айнур

Ауданы, мектебі

Шардара қаласы «Жаушықұм» мектеп-лицейі

Сынып

6 а

Сабақтың тақырыбы

Неліктен УІІІ –ХІІІ ғасырды ислам мәдениетінің «алтын ғасыры» деп атайды

Зерттеу сұрағы:

Осы сабақтағы оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына

сілтеме)

6.2.2.1 -Тарихи оқиғалардың өзара байланысын орнату арқылы діндердің әлемдік мәдениетке ықпалын анықтау

6.2.2.4 -Шығыстың ортағасырлық мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау

Сабақ мақсаттары

Барлығы: Ислам мәдениетінің өрлеу кезеңіндегі күнделікті өзгерістер мен жетістіктерін, архитектура, философия, ғылым саласындағы жетістіктерді сипаттау

Көпшілігі: Арабтардың жаулап алуы нәтижесінде қалыптасқан халықаралық жағдайдағы ең негізгі және маңызды жетістіктерді анықтау

Кейбірі: «Алтын ғасыр» дәуірінің негізгі жетістіктерінің маңызын өздігінше тұжырымдау

Ойлау дағдылары

Қолдану, Жоғары деңгей дағдылары

Бағалау критерийлері

Ислам дінінің әлемдік мәдениетке ықпалын анықтайды

ғылым, философия, сәулет өнер жетістіктерін атайды;

ислам мәдениетінің гүлденуі кезінде күнделікті өмірде болған өзгерістерді атайды;

маңызды жаңалықтарды анықтайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар дәптерлеріне өз зерттеулерінен неліктен Кордовада Омейядтар билеген кезең ислам дәуірінде «алтын ғасыр» кезеңі деп аталғаны туралы мәліметтерді жазу тиіс.

Пәнге тән лексика мен терминология дұрыс қолдануын тексеріңіз: Бедуиндер Омейя , Аббасидтер әулеттерінің кезеңі, алтын ғасыр, құран, мешіт, пайғамбар, шариғат, халиф, халифат, халықаралық дін, ислам, джихад, обсерватория, минарет, арабески, медресе, каллигра- фия

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Омейя билік құрған кездегі әр түрлі өзгерістермен/ жетістіктермен сипатталады...

Ең маңыздысы, Омейя басқарған кезде әлуметтік, экономикалық, саяси, мәдени, ғылыми, философиялық, архитектуралық .... болған Ең маңызды өзеріс/жетістік ... болған.

Талқылауға арналған сұрақтар:

- ҮІІІ-ХІІ ғғ. ислам мәдениетінің «алтын ғасыры» деп атайтын бірден бір себебі ....

-Ислам дәуірі шын мәнінде, білім және мәдениет саласында ең жоғарғы шыңға жеткен еді, оған дәлел ....

Құндылықтарға

баулу

өзге халықтардың тарихын құрметтеу, жалпы адамзаттық және

ұлттық, құндылықтарды дарыту

Пәнаралық байланыс

Математика, өнер, экономика, география, әдебиет

Алдындағы

білімдер

Ислам туралы ешқандай пәндік білім оқытылған жоқ. Оқушыларда

ислам діні туралы жалпы түсінік бар.

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарлан-ған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

2 минут

5 минут

2 минут

3 минут

Мұғалімнің ұйымдастыру кезеңі.

«Мықты тірек» тренингі

(Шарты: оқушылар дөңгеленіп тұрады. Құшақтасып, иық тіресіп тұрады. Оңға бір қадам, солға бір қадам қозғалады. Сол кезде мұғалім сұрақ қояды. Қозғалыс барысында не сезіндіңдер?

Сонда оқушылар қанша қозғалсақ та құламаймыз, себебі біз-бір-бірімізді демеп тұрмыз деді.

Мұғалім: жарайсыңдар, әрдайым ылғи осылай бір-біріңді демеп, қолдап жүріңдер деп өз ықыласын білдіреді).

Топтастыру: «Жұп» болып отырғызу.

1.Жұп: Әбу Насыр Әл Фараби

2.Жұп: Ибн Сина

3.Жұп: Әл-Кинди

4.Жұп: Ибн Рушид

5.Жұп: Ибн Халдун

6.Жұп: Ибн Мұхаммед

7.Жұп: Әл Бируни

8.Жұп: Әл-Масуди

9.Жұп: Қожа Ахмет Яссауи

«Тест жұмысы» (үй тапсырмасы бойынша)

“Kahoot” арқылы онлайн тест тапсырмасын орындау

Исламға дейінгі дәуірде арабтар неге табынды?

А) пұтқа

Ә) христиан

Б)буддизм

2. Мұхаммед пайғамбар жаңа дін исламды қай жылы жариялады?

А) 660 ж

Ә) 610 ж

Б) 655 ж

3. Кедейлерге, жетім-жесірлерге қамқорлық жасауға, мейірімді, рақымды болуға шақырған дінді атаңыз?

А) буддизм

Ә)христиан

Б) ислам

4. 622 ж Мекке мұсылмандары қоныс аударған қала.

А) Медине

Ә) Гибрал

Б)

5. Медине қаласындағы алғашқы мұсылмандық қауымды қалай атады?

А) халиф

Ә) умма

Б) монах

6. Мекке мұсылман қаласына қай жылы айналды?

А) 635ж

Ә)630 ж

Б)645 ж

7. Мұхаммед пайғамбардың қайтыс болған жылы

А) 632 ж

Ә)642 ж

Б)635 ж

8. Мұхаммед пайғамбар қайтыс болғаннан кейін, ислам мемлекетін кімдер басқарды?

А) халифтер

Ә) ізбасарлар

Б) бәрі дұрыс

9. Халифтер басқарған жалпы арабтық мемлекет қалай аталды?

А) Араб мемлекеті

Ә) Біріккен араб әмірлігі

Б) Араб халифаты

10. УІІ ғ аяғы –УІІІ ғ басында арабтар Солтүстік Африка жерлерін, Гибралтар бұғазы арқылы өтіп, қай елді жаулап алды? сч

А) Италияны

Ә) Францияны

Б) Испанияны

11. Мал шаруашылығымен айналысатын көшпелі арабтарды қалай атады?

А) халифтер

Ә) бәдәуилер

Б) селифтер

12. Талас өзенінің бойында қай жылы арабтар мен түркілердің бірлескен қолы Қытай әскеріне қуатты соққы берді.

А) 751 ж

Ә) 755 ж

Б)756 ж

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады