Ислам мәдениетінің алтын ғасыры аталуы, 7-сынып

Пән: Дүниежүзі тарихы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күні:

Сынып: 7

Мектеп: Абай ЖОМ

Мұғалімнің аты-жөні: Ж.Накипова

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Неліктен ҮІІІ-ХІІ ғғ. ислам мәдениетінің «Алтын ғасыры» деп атайды?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.2.1 тарихи оқиғалардың өзара байланысын орнату арқылы діндерің әлемдік мәдениетке ықпалын анықтау

6.2.2.4 Шығыстың ортағасырлық мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау

6.2.3.1 Шығыс ойшылдары жетістіктерінің маңызын түсіндіру

7.2.1.1 қоғамда дін рөлінің шектелуіне байланысты адамдар өмірінде орын алған өзгерістерді анықтау

Сабақ мақсаттары

Шығыс ойшылдардың жетістіктерінің маңызын түсіндіре білу

Бағалау критерийлері

Ислам мәдениетінің өрлеу кезеңіндегі күнделікті өмірдегі өзгерістер мен жетістіктерді атап бере алады;

Архитектура,философия,ғылым саласындағы жетістіктері атай алады;

Ең негізгі және маңызды жетістіктерді атап бере алады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар дәптерлеріне өз зерттеулеріннен неліктенКордовадаОмейядтарбилегенкезеңисламдәүірінде «алтынғасыр» кезеңідепаталғанытуралымәліметтердіжазутиіс.

Пәнгетән лексика мен терминология дұрыс қолдануын тексеріңіз:

- обсерватория, - минарет, - арабески, - медресе,- каллиграфия

Диалог пен жазуүшінпайдалысөздер мен тіркестер:

- ҮІІІ-ХІІ ғғ. ислам мәдениетінің «алтын ғасыры» деп атайтын бірден бір себебі ....

-Ислам дәүірі шын мәнінде, білім және мәдениет саласында ең жоғарғы шыңға жеткен еді, оған дәлел ....

Құндылықтарды дарыту

Өзге халықтардың тарихын құрметтеу, ғылым, білім мен мәдениеттің тарихының сақталуына және қолжеткізудің құрметін дағдыландыру.Балалардың бойына жалпыжаһандық азаматтық құндылықтар мен ұлттық, жалпыадамзаттық құндылықтарды тәрбиелеу.

Құндылықтарды дарыту, ҮІІІ-ХІІ ғғ. ислам мәдениетінің «алтын ғасыры» деп айтуға көзі жеткен оқушыларда ғылым - білімге құштарлық және құрмет арқылы жүзеге асады.

Пәнаралық байланыстар

математика, өнер, экономика, география, әдебиет

АКТ қолдану дағдылары

Оқушылар сабақта презентация, мұғалім ұсынған видеороликтер мен,қағазға басылған ақпараттар арқылы және өзбетімен интернеттен, басқада ақпарат алу түрлерін пайдалана отырып АКТ дағдыларын дамыта алады.

Бастапқы білім

Оқушылара лдыңғы өткен тақырып бойынша исламның тарихи пайда болу жолын оның дамуын және арабтардың жаулап алуы туралы білімдерін арымен толықтыру арқылы сабақты осы тақырыппен тығыз байланыстыру арқылы жүзеге асырылады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланғанкезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сыныпқа сұрақ: (бүкіл сыныппен талқылау) неліктен кейбір тарихи оқиғалар мен заман-дәуірлер «ұлы» болып есептеледі?

Араб мәдениет жетістерін бейнелейтін сүреттерді тақтада көрсету.

Сұрақ: сіздерде мынау сүреттерді көрген кезде ойыңызда қандай ассоциация пайда болады? Сіз қалай ойлайсыз: неліктен VIII-XIIғғ. Ислам мәдениетінің «алтын ғасыры» деп аталады?

(оқушылардың барлық пікірлері айтылады)

(Оқушыларды түсті қағаздар арқылы топтарға бөлеміз)

Презентация

Сабақтың

ортасы