Качественный анализ неорганических веществ: урок химии

Раздел

9.1 В Качественный анализ неорганических соединений

ФИО педагога

Рахимбекова З.Т.

Дата

Класс 10

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Практическая работа №2 «Качественный анализ состава неорганического соединения»

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

9.4.1.19 составлять план эксперимента по определению катионов и анионов и осуществлять его на практике

Цель урока

составлять план эксперимента по определению катионов и анионов и осуществлять его на практике

Критерии успеха

Решать задачи, определять величину и направление

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Организационный этап

Психологический настрой «Пожелание»

- Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг к другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое

Актуализация знаний: «Пазл»

На сайте предоставлены вопросы по пройденной теме. При правильных ответах совместно с учащимися выходим на тему урока. Совместно с учащимися формирует цели урока.

Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем

Интерактивное обучение

ФО

Комментариии учителя

Презентация, химическая посуда и лабораторное оборудование

Сайт geneal.ly

Изучение нового материала

Качественный анализ состава неорганического соединенияРеактивы: кристаллы сульфата железа (Ш), хлорида кальция, кар-боната натрия, сульфата натрия, хлорида натрия.Химическая посуда и лабораторное оборудование: пробирки иштативы для пробирок.Ход работыОпыт 1. Подтвердите качественный состав: а) сульфата железа (Ш);б) хлорида кальция; в) карбоната натрия.Предложите схему анализа, проведите эксперимент, напишитеуравнения реакций.Опыт 2. В трех пронумерованных пробирках находятся твердыевещества: хлорид, карбонат, сульфат натрия. Докажите опытным пу-тем содержимое каждой пробирки. Напишите уравнения проведенныхреакций.Опыт 3. Осуществите следующие превращения:а) CuSO4 + Cu(OH), » CuCl, Cu(OH), Cuo;б) NaOH + Na,SO4 + NaCl -- NaNO-Напишите молекулярные и ионные уравнения проведенныхреакций.​

Начало формы

Ответ

Ответ дан Nastya2008945

Анализируют правило 1-3

Ознакамливаются с методами решения

Разбирают совместно с учителем понятие

Словесная оценка учителя

. Взаимооценивание

Стратегия «Стикер

Критическое мышление.

Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).

Рефлексия