Карамзиннің Бейшара Лиза шығармасы бойынша ашық сабақ

Раздел:

Школа: «Токсансай»

Дата:

ФИО учителя: Боташева Ж

Класс: 9

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Урок Тема:

Карамзин « Бедная Лиза»

Цели обучения:

Помочь понять тему и идею произведения

Способствовать формированию навыков монологической и диалогической

речи.

Учить учащихся умению слушать и слышать товарищей

Цели урока

Все учащиеся смогут:

понять тему и идею произведения

Большинство учащихся смогут : анализировать поступки главных героев

Некоторые учащиеся смогут: пересказать произведение ,высказывая

свое мнение

Языковая цель

Полиязычье : любовь ,девушка

Слова и термины : жестокая жизнь ,тяжелая судьба

Критерий оценивания

Раскрывает тему и идею произведения

Анализирует поступки главных героев

Привитие ценностей

Учить состраданию

Межпредметные связи

История

Навыки использования ИКТ

Использование интерактивной доски

Предыдущее обучение

Жизнь и творчество М Ломоносова

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

10 минут

Приветствуем учеников, проверяем готовность к уроку, желаем успеха. Для создания психологической атмосферы проводим игру «Мне в тебе нравится»

С помощью стратегии «Тонкие и толстые вопросы» повторяем пройденный материал

1 «Русскую грамматику» создал М В Ломоносов ?

2 М В Ломоносов был не только ученным но и поэтом ?

3 Какие произведения написал М В Ломоносов ?

Карточки

Середина урока

20 минут

Используя прием «Путешествие по галерее» осуществляем усвоение новой темы.

Повесть Н. Карамзина «Бедная Лиза» по праву считается вершиной сентиментализма в русской литературе. Впервые в литературе главной целью не становится прославление каких-либо героев, как в классицизме, а изображаются чувства людей. Н. М. Карамзин впервые героиней повести сделал не барышню, не дворянку, а простую крестьянскую девушку, ибо «и крестьянки любить умеют».

Повесть «Бедная Лиза» кажется нам несколько нереалистичной. Диалоги героев – слишком напыщенны. Они изобилуют восклицаниями, эпитетами, ахами и вздохами. Однако именно такое построение речи героев позволяет нам глубже ощутить сентиментализм повести, глубже понять чувства главных героев: Лизы и Эраста. Н. Карамзин не ставит своей целью изобразить реалистично картину из жизни крестьянской девушке. Главное для него – это…