Кеңістіктегі бағыттарды айқындау бойынша конспект

№ 1 екінші кіші тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Өткізу күні: 18.10.18

Тәрбиеші: Жетпісова А.Ж.

Білім беру саласы: Таным

Бөлімдер: ҚМҰҚ

Тақырыбы: «Кеңістіктегі бағыттарды айқындау»

Өтпелі тақырып: «Қош келдің Алтын күз!»

Мақсаты: балаларға сөздерді пайдаланып «жоғарыда», «төменде», «алдында - артында», тақырыптың орнын анықтауға үйрету;«біреу», «көп», «аз», «сонша», «бірдей»сөздерді ажырата білуқ қабілеттерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Көрнекіліктер: . пирамида, ойыншықтар: аю,ит,үйрек,текшелер,теледидардан көрсетілетін суреттер,қарындаштар,ақ қағаздың беті ағаш пен шардың суреттері салынған.

Билингвальді компонент. На верху- жоғарыда, внизу- төменде, спереди- алдында, сзади- артта.

Барысы:

1.Балалармен саусақ жаттығудан бастаймын «Бес саусақ»

- бір – бірімізге «Қайырлы күн !»- деп айтамыз!

-балалар сендер ертегілерді жақсы көресіңдер ме? / ия/

-Ендеше сендерге ертегілер әлеміне баруға шақырамын, ондағы кейіпкерлер немен айналысып жатқанын біліп келейік!Кәне, бәріміз бір орнымызда айналамыз, шапалақты соңамыз, аяқпенен тыпылдатын ертегіге келеміз.

2. Ертегі басталады. Үстелдің үстінде 3 үйшік тұрады, негізгі түстерден./ қызыл, көк, жасыл/

Орманда 3 үйшік бар. Нклер тұрады екен бұл үйшіктерде? Жанынжа аю, ит, үйрек оырады.

Ең үлкені не? / аю /

Кішірегі ше? / ит /

Ал , ең кішкентай ше?/ үйрек екен /

Сендер кім қай үйде тұратынын білгілерің келе ме? / ия /

Сендердің көмектерің керек... үш бала шығып орналастырады.

Ең үлкен қызыл үйде – аю тұрады екен.

Кішірек жасыл үйде – ит тұрады екенн

Ал, ең кішкентай көк үйде үйрек тұрады екен.

Аю қанша? Ит қанша? Үйрек нешеу?

Үйшіктер қанша? / көп /

Сергіту сәті : «Аю»

/балалар сөздерін айтып, іс әрекетпен көрсетеді/

Келесі тапсырмаңа ауысады.

Үстелдің үстінде үлкен пирамида мен аю отырады.

Пирамида нешеу? / біреу /

Аю ше ? / ол да біреу /

Аю тығылмақ ойынын жақсы көреді. Ол тығылып қалды.

Ол қайда тығылды?

Мұнараның алдында , артында.

Аю сатымен де жүруді жақсы көреді / топ – топ етіп қолмен көрсету /

Аю қайда мінді? / жоғары /

Ал егер аю әуе шармен ұшса ше?