Сәуленің бөлмесі бойынша конспект, мектепке дейінгі тәрбие

Тема: «Сәуленің бөлмесі» - «Комната Сауле»

Цель: закрепить словарный запас детей по теме «Мебель»; развивать

умение отвечать на вопросы воспитателя короткими предложениями. Развивать диалогическую речь.

Словарь: - жиһаз - мебель

- диван – диван - бөлме - комната

- кресло – кресло - теледидар - телевизор

- сөре – полка - айна - зеркало

- үстел – стол - кілем - ковер

- орындық – стул - бар – есть, имеется

- шкаф – шкаф - бар ма? – есть ли?

- төсек – кровать - көп - много

Материал: кукла Сауле, предметы кукольной мебели (диван, кресло, 2

стула, шкаф, кровать), игрушечные - телевизор, зеркало, коврик.

«Сәуленің бөлмесі» - «Комната Сауле»

Воспитатель обращает внимание детей на приготовленную заранее

«комнату» куклы Сауле. Затем происходит примерный диалог:

Сәуле, бұл не? Сауле, что это?

Бұл - менің бөлмем. Это - моя комната.

Балалар, бөлмеде не бар? Что есть в комнате?

Бөлмеде үстел, орындықтар, диван, кресло, шкаф, теледидар, айна,

кілем бар. В комнате есть стол, стулья, диван, кресло, шкаф, телевизор, зеркало, ковер.

Сөре бар ма? Есть ли полка?

Сөре жок. Полки нет.

Неше орындық? Сколько стульев?

Екі орындық. Два стула.

Неше диван? Сколько диванов?

Бір диван. Один диван.

Диванның түсі қандай? Диван какого цвета?

Диван жасыл. Диван зеленый...

Бөлме қандай? Комната какая?

Бөлме кішкентай, таза. Комната маленькая, чистая.

«Біздің топ» - «Наша группа»

Воспитатель просит детей показать и назвать предметы мебели,

находящиеся в помещениях группы.

Мынау не (бұл)? Что это?

Мынау (бұл) диван (кресло, шкаф, төсек...). Это диван (кресло, шкаф,

кровать…).

- Неше кресло? Сколько кресел?

- Екі кресло. Два кресла.

- Неше үстел? Сколько столов?

- Он үстел. Десять столов.

- Неше төсек? Сколько кроватей?

- Көп төсек. Много кроватей.

- Топ қандай? Группа какая?

- Топ үлкен, таза. Группа большая, чистая.