Кеңістіктегі фигуралар мен вектор ұғымы сабақ жоспары

Sheber Education24 МаусымҚаралды:126Жүктелді:0

Сабақ жоспарында фигуралардың кеңістікте орналасуы, кеңістік фигураларын кескіндеу, көрінбейтін сызықтар және вектор ұғымы қарастырылады. Материал 6-сынып математика мұғалімдеріне түсіндіру мен тапсырма ұйымдастыруға пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Сабақтың тақырыбы:

Фигуралардың кеңістікте орналасуы. Кеңістік фигураларын кескіндеу, «көрінбейтін» сызықтар. Вектор ұғымы

Мұғалімнің аты-жөні: Ертіс А

Күні: 06.04.2020ж

СЫНЫП: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

кескіні бойынша фигураны ажырату, жазық және кеңістік фигураларын кескіндеу;

вектор анықтамасын білу және оны кескіндеу;

Сабақ мақсаты

Оқушылар:

кеңістікте ойлау дағдыларын қалыптастыру;

кескіні бойынша фигураның жазбасын танып біледі;

вектор анықтамасын білу және оны кескіндеп білу.

Сабақ нәтижесі:

Барлық оқушылар: кеңістікте ойлау дағдыларын қалыптастыру Көптеген оқушылар: кескіні бойынша фигураның жазбасын танып біледі, вектор анықтамасын білу және оны кескіндеп білу.

Кейбір оқушылар: Күрделі есептерді шығара алады.

Бағалау критерийі

Оқушылар:

кеңістіктегі денелерді ойша орналастырады;

кескіні бойынша фигураның жазбасын ажыратады;

вектор анықтамасын біледі және оны кескіндейді.

Ресурстар

Whatsapp ,Күнделік кз

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар: кеңістіктегі фигураның төбесі, қыры, жағы

Терминология: проекция -

Сөз тіркестері: сағат тілінің бағытымен бұру, сағат тіліне қарсы бұру.

Құндылықтарды дарыту

Бірін-бірі тыңдау, кезекпен сөйлеу, өз ойын нақты жеткізу, дәлелдер мен мысалдар келтіру, өздігінен үйренуге талпыну.

Пәнаралық байланыс

Кеңістіктегі фигураны жоғарыдан, алдыңғы жағынан, сол жағынан қарағанда салған кескіндерін негіздейді, стереометрия бөлімі бойынша алғашқы түсінік қалыптасады.

АКТ қолдану дағдылары

Darin online сайтынан қосымша тапсырмалар орындайды

Алдыңғы оқу/бастапқы білім

Текшенің, тік бұрышты параллелепипедтің жазбаларын салу дағдылары; симметриялық фигураларды салу дағдылары.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

Оқушыларды түгендеу

Жаңа білім

№1. Тік төртбұрышты параллелепипедтің жазбасынан фигураны құрастырғанда A, D, N нүктелері қандай нүктелермен сәйкес келеді?

№2. Текшенің жазбасы берілген. Текшенің табанындағы жағы қызыл түске боялған. Текшенің қай жағы жоғарында орналасады?

№3. Тік төртбұрышты параллелепипедті бірнеше кіші бірдей текшелерден құрастырылған. Кіші текшелердің қаншасынан пайдаланған?

Тапсырмалар беру

Берілген проекциялары бойынша фигураны салыңыз.

алды сол жағы жоғарыдан

Үйге тапсырма

Кері байланыс

1150 есеп

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады