Кері байланыс арқылы оқытуды жақсарту семинары

«Бекітемін»

Мектеп директоры: Т.Малбағаров

« 12 » мамыр 2018 жыл

Коучинг сабақтың тақырыбы

Кері байланыс беру арқылы оқытуды жақсартуға бола ма?

Уақыты:

Күні: 12.05.2018 ж.

Коуч: Мүшекенова Хадиша

Жалпы мақсаты

Мұғалімдерге сабақтағы кері байланыс жайлы, оның түрлері, әдістері мен оның маңыздылығы жайлымәліметтер алуға жағдай жасау.

Күтілетін нәтиже

Мұғалімдер сабақтағы кері байланыс жайлы, оның түрлері, әдістері жайлы мәліметтермен таныс болады. Кері байланыстың мәнін түсінеді. Оқушылардың көңіл-күйіне, оқу материалдарына қалай кері байланыс жасау керектігін біледі.

Түйінді идеялар:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер арқылы табысты оқытуға қол жеткізу. Сабақтағы кері байланыс, оның түрлері, әдістері.

Сабақта қолданылатын материалдар:

А- 4 парақтары, стикер, интерактивті тақта, флипчарт, маркер, қалам,шарлар,алты түрлі қалпақ,карточкалар.

Оқыту әдістері:

АКТ, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, диалог, жеке жұмыс, топтық жұмыс

Дереккөздері:

«Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді оқыту жөніндегі нұсқаулық»

Асхат Әлімовтың кітабы,

Мұғалімге арналған нұсқаулық Power Point

Әдебиет

1. Мұғалімге араналған нұсқаулық.

2. Үлестірме материалдар

3. А.Әлімов. «Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері» атты оқу құралы, Алматы 2013ж.

4. А.Әліміов. «Оқытудағы ИНТЕРБЕЛСЕНДІ әдіс-тәсілдер» Астана, 2014ж.

Тапсырмалардың түрлері

Коучтің әрекеті

Мұғалімдердің әрекеті

Уақыт

Жағымды ахуал туғызу

Топқа бөлу

Ұстазым, Ақ бантик, Ана туралы баллада әндерімен бөледі.

Көңіл — күй мен эмоциялық жағдайға кері байланыс. Мұғалімдердің коучингке эмоциялық тұрғыдан дайындығын «Ауа райы» әдісі арқылы байқау. (Сіздердің көңіл-күйлеріңіз қандай?)

Бір –бір шумағын айтады.

Көңіл-күйлерін ауарайымен білдіреді.

3 минут

Топ ережесін құру

Топ ережесін құру және сақтау

Топ ережесін сақтайды.

2 минут

(Адасқан сөздер)

Қызығушылықты ояту.

Кері байланыс дегеніміз не? №1,2,3 слайд

Кері байланыс сабақта қандай мақсатпен берілетіндігін еске түсірейік. Өзіңізге сенімдісіз бе? Сіздің кері байланысты сабақта тиімді қолданатыныңыз байқалып тұр. Қандай дәлеліңіз бар?

Адасқан сөздерді мазмұнына қарай байланыстыра отырып кері байланыс туралы анықтама құрастырады.

5 минут

Бағалау

«От шашу» арқылы бағалау

От шашу жасайды.

1 минут

«Постер»

І топтық жұмыс

Кері байланыс арқылы оқытуды жақсартуға бола ма?

Кері байланысты қандай жолдармен жүргізер едіңіз?

Кері байланыстан қандай нәтиже күтесіз? №4,5,6

Кері байланыс дегеніміз не еді? Ойымызды жинақтаймыз. Оқушының түсінік сапасын қандай жолдармен, қалай айқындауға болады? Мысалы.

Бағалау

«Табыс баспалдағы» әдісі:

1 - ші баспалдақ *Мен.............. БІЛЕМІН*,