Кері байланыстың тиімділігі туралы коучинг жоспары

Жайлаубаева А

Коучинг

Тақырып:

Оқу үдерісін жақсартуда кері байланыстың тиімділігі бар ма?

Жалпы мақсаты:

Әріптестер арасында оқыту мен оқуды жетілдіру үшін оқушылардың рефлексивті іс-әркетінің тиімділігі туралы тәжірибе алмасу арқылы тиімді ұйымдастырылған кері байланысты маңыздылығын ұғындыру, тәжірибелеріне енгізуге бағыт-бағдар беруМұғалімдерге кері байланыстың маңыздылығын түсіндіру, оны жүзеге асыру жолдарын анықтау

Ресурстар

Нұсқаулық, үлестірме материал 2 апта, презентация, маркер, кесте, оқушылардың жұмыс дәптерлері.

Күтілетін нәтиже:

— тиімді кері байланыс оқушыларға өз күші мен осал жерлерін

біліп, өз оқуын жақсартуға қаншалықты көмек беретінін

түсінеді;

— кері байланыстың тиімді әдістерін жүзеге асыруды

жоспарлайды;

— мұғалім кері байланыс жасауға оқушыларын дағдыландыру

арқылы ойлауын дамытады;

— Әрбір мұғалім өзіне есеп беруге дағдыланады.

Жаттығулар:

1. 1.. Тренинг «Танысу»

Қатысушылар шеңбер болып тұрады да, атын айтып, есімінің алғашқы әрпінен басталатын сын есім айтады.

Түстер бойынша топқа бөлінеді.

2. Ой шақыру:

— Қалай ойлайсыздар, сабақтағы кері байланыс деген не?— Кері байланыстың мақсаты не?— Сабақта кері байланыс жүргізу керек пе?

(Қатысушылар кері байланыстың қажеттілігі жайлы бір — бірімен ойларымен бөліседі.)

SMART мақсатты айқындап алу ( қатысушылармен бірге)

3.Теориялық материал

Презентация арқылы кері байланыстың маңыздылығына тоқталу

Топтық жұмыс:

1 тапсырма. Мәтінмен жұмыс

1 топ: Кері байланыс дегеніміз не?

2 топ: Кері байланыс не мақсатта жүргізіледі?

3 топ: Кері байланыс түрлері және жүргізілуі

4 топ: Кері байланыстың маңыздылығы және тиімділігі

«Үздігін анықта»әдісі арқылы жүргізіледі.

Кері байланыс орнату

1.Қалай ойлайсыз сіздің қорыңызға неге аз ақша түсті?

2.Сіз қалай түсіндірдіңіз?

Барлық топты формативті бағалау.

2 тапсырма.

Бейнежазба көрсету «Сабақтағы тиімді кері байланыс ұйымдастырудың тиімді техникалары»

«Ақпараттар алаңы» әдісі арқылы тапсырма орындау(тыңдаған ақпараттарыңыз туралы 3 сөйлем жазу. Келесі топқа барып, ондағы жердегі ақпаратпен танысып жазылмаған ақпаратты жазу.Соңында өз үйіне оралғанда жазылған сөйлемдердің ішінен 2 сөйлемді таңдау, астын сызу, оқу)

Кері байланыс орнату

Осы әдіс қаншалықты тиімді немесе тиімсіз?

Қай топтың жазған ақпараты жақсы болды?

3 тапсырма.

1 топ: SWOT талдау