Кешірім ізгіліктің белгісі, 8 сыныпқа арналған ашық сабақ

Sheber Education24 МаусымҚаралды:78Жүктелді:0

Материалда кешірімнің адамгершілік мәнін ашуға арналған ашық сабақ мазмұны берілген. Үш беттік ресурс 8 сынып жетекшілеріне оқушылармен тәрбие жұмысын жүргізуге, ізгілік құндылықтарын талқылауға және өзара сыйластықты қалыптастыруға көмектеседі.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Сабақтың тақырыбы: «Кешірім – ізгіліктің белгісі».

Сабақтың мақсаты:

Білімділік. Оқушыларға «Кешірім» ұғымының адамгершілік

құндылығы ретінде мәнін ашу.

Дамытушылық. Оқушылардың кішіпейілділік, кешірімділік туралы

түсініктерін кеңейту;

Тәрбиелік. Оқушыларды кішіпейілділікке бейім қабілеттерін

дамыту; Кешірімді болуға тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: Нақыл сөздер, мақал – мәтелдер ,суреттер, тірек сызба.

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, түсіндіру.

Сабақтың пән аралық

байланысы: Өзін – өзі тану.

Сабақтың түрі: Ашық тәрбие сағаты.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

Қазақстан Республикасының Гимн орындау.

Оқушылармен сәлемдесу.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Негізгі бөлім.

1.Шаттық шеңбері.

Мұғалімнің кіріспе сөзі.

А. Бейсебайдың өлең жолдарымен сабақты бастау.

Адамдарға кешіріммен қарайтын,

Жан жылуы жылылық боп тарайтын.

Кішіпейіл бала болғым келеді,

Айналасын нұрлы күнге бөлейтін

Сендер кешірімді болу дегенді қалай түсінесіңдер?

Кішіпейіл болу дегенді қалай түсінесіңдер?

Оқушылардың ойын, пікірін тыңдау.

2. Көрініс «Кешірім»:

А.- Апа, әлгі біздің көшені сыпыратын атай ауруханаға түсіп қалыпты.

М. - Ә, бұл бейнет дегенің де тілсіз жау екен ғой. Құрал-жабдықтарын қоятын сарайының төбесін жөндеймін деп жүріп, мертігіпті, байғұс. Өткен сенбіде екі – үш оқушы сарай төбесінің қара қағазын жыртып, ішіне түсіпті. Сарайдан сыпырғылар алса керек. Тентектер, өйтіп бүлдіргенше, сұрап алсашы. Ондай берекесіздер өйтіп сенбілікке қатысқанша, қатыспай –ақ қоймай ма?

А. -Апа, ұрыспайсыз ба?

М. -Не үшін? Екілік алғаннан саумысың?

А. - Жоқ екілік емес. Одан да жаман.

М. -Жұлқысып келіп отыр екенсің ғой. Жетпегені сол еді! Бәсе, желкеңді сипалай бергеніңнен бір нәрсені ішім сезген.

А. -Апа, айтайын дегенім, аула сыпыратын атайға барсам деймін. Халін біліп, кешірім сұраймын. М . – Жағдай сұрағышын. Ештеңемен жұмысы жоқ деп жүрген бала сен болсаң, көгертеді екенсің. Дәл қазір бар және жалғыз емес, қасыңда болған көкелеріңді де ертіп ал. Сендердің кешірім сұрағандарыңнан сауығып кете қоймас. Сөйтсе де жан жарасына себі тиер. Қ. – Бір қателік кеткен шығар. Ештеңе етпес, бәрінен де қателіктеріңді түсіне білгендерің жақсы. «Көл бақасыз болмас, адам қатесіз болмас» - деген.

Сұрақ – жауап арқылы талдау.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады