Кесінді мен сынық сызық 1-сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:88Жүктелді:0
Бастауыш сыныпта кесінді мен сынық сызық тақырыптарын таныстыруға арналған 4 беттен тұратын сабақ жоспары ұсынылған. Материал 1-сынып оқушыларының бастапқы математикалық түсініктерін қалыптастыратын мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқамерзімді жоспары
Сабақ: Математика
Мектеп: 17
Сабақтың тақырыбы: Кесінді. Сынық сызық
Мұғалімнің аты-жөні: Әбілхан Арухан
Сынып: 1
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
3.1 Геометриялық пішіндер
1.3.1.1 Геометриялық фигураларды: нүкте, түзу, қисық және сынық сызықтар, тұйықталған және тұйықталмаған сызықтар, кесінді, сәуле, бұрышты бір- бірінен ажырату және атау.
Сабақтың мақсаттары
Кесінді мен сынық сызықты тану және сызу.
Тілдік мақсаттар
Сол жақта, оң жақта, жоғары, төмен, алдында,артында, арасында, үстінде, себептері, критерийлері, ерекшеліктері, белгілері
Құндылықтарды дарыту
Өзарасыйластыққа тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс
Сынып оқушыларының, сынып бөлмесіндегі заттардың санын анықтау барысында қазақтілі және әдебиеті пәнімен байланыс жүзеге асады.
Бастапқы білім
Оқушылар 1-20- ға дейін тура және кері, 100-ге дейін ондықтармен санау.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
минут
Санау
Жұп сандармен санау
Ондықтармен санау тура, кері
10 санының құрамы.
http://www.topmarks.co.uk/ordering-and-sequencing/chinese-dragon-ordering
Сабақ мақсаттарын/ОМ анықтап алу
Геометриялық фигураларды: нүкте, түзу, қисық және сынық сызықтар, тұйықталған және тұйықталмаған сызықтар, кесінді, сәуле, бұрышты бір- бірінен ажырату және атау.
Кесінді сызып үйрену.
Геометриялық фигуралар: нүкте, түзу, қисық және сынық сызықтар, тұйықталған және тұйықталмаған сызықтар, кесінді, сәуле
http://БББ.topmarks.co.uk/maths-games/7-11-years/ordering-and-sequencing-numbers
Сабақтың ортасы
30 минут
Қарапайым геометриялық фигуралармен танысу (нүкте, түзу, сәуле, кесінді)
Геометриялық фигуралар тарату./ Оқушылар атап береді/
-Ал менің қолыма қараңдар. Мына фигура неге ұқсайды?
Практикалық жұмыс
Жіптермен түзу түрлерін құрастыру.
Топтық жұмыс
1топ: Түзу құрастыру
2топ: Қисық сызық құрастыру
3топ: Тұйықталған сызық құрастыру
4топ: Тұйықталған сызық құрастыру
(МК, Ұ) Тақтада нүкте белгілеу. Нүктені әріптермен белгілеу.
Түзу сызық сызу. Оның шексіз болатындығы, басы мен соңы болмайтындығы.
Түзу түрлері: түзу, қисық, тұйықталған, тұйықталмаған.
Сосын түзудің бойынан бір нүкте белгілету.
Сәуле. Нүктеден оңға немесе солға сызылған түзуді сәуле деп аталатынын, ал нүкте сәуленің басы болып табылатынын, сәуленің соңы болмайтынын түсіндіру.
Екі нүкте белгілеу- кесінді. Екі нүктенің арасы кесінді деп аталатынын, оның басы және соңы болады.
Кесінді сызу.
«Қандай сызық?»
Түзулерді қарастыру
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

