Кез келген бұрыштың тригонометриялық функциялары 9 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:78Жүктелді:0

Материалда кез келген бұрыштың тригонометриялық функцияларын қарастыруға және есептер шығаруда қолдануға арналған ашық сабақ мазмұны қамтылған. Алгебра пәні мұғалімдеріне сабақ өткізуге, ал тоғызыншы сынып оқушыларына тақырыпты бекітуге пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Күні:25.01.2019

Пәні: Алгебра пән мұғалімі: Бердышова А

Сабақтың тақырыбы

«Кез келген бұрыштың тригонометриялық функциялары»

Сабақтың

мақсаты

Кезкелген бұрыштың негізгі тригонометриялық функцияларын есептерді шығаруда қолдану біліктілігін қалыптастыру

Міндеттері

1. Білімділік: қайталау,өткен тақырыпты пысықтау,оқушылардың білімін тексеру;2. Дамытушылық: пәнге қызығушылығын,математикалық көзқарасын және алгебра есептерін талдау біліктілігін дамыту;

3 Тәрбиелік:

оқушыны ұқыптылыққа,өз білімін дұрыс бағалап,қойылған мақсатқа жете білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Пәнге қызығушылығы артады, кезкелген бұрыштың негізгі тригонометриялық функцияларын есеп шығаруда қолдану біліктілігі қалыптасады, шығарылған есептерді талдауды игереді

Сабақтың түрі: ашық сабақ

Сабақтың типі: өтілген тақырыпты пысықтау және қорытындылау сабағы

Сабақты өту тәсілі:оқытудағы жаңа тәсілдер,ой толғау,,деңгейлік тапсырмаларды орындау

Көрнекілік:оқу құралдары, таратпа материалдар,есептерді шешу кестелері

Сабақтың жоспары

Мұғалімнің әрекеті

Оқушы әрекеті

Күтілетін нәтиже

1.Сабақты ұйымдастыру

Оқушылармен сәлемдесу!Олардың сабаққа деген көңіл күйін анықтау.

(қасындағы оқушының көңіл күйін қысқаша сипаттау)

Сабақтың мақсатын айту 2 мин

- топқа бөлу

1-топ: Синус 2-топ :Косинус

3-топ:Тангенс 4-топ: Котангенс

- Кестені еске түсіру

Орындарын тауып, сабаққа дайындалады

Оқушы күнделікті

тәртіпке үйренеді

сабақтағы көңіл-күйін білдіреді

2. Оқушылардың жаңа сабаққа қы-зығушылығын ояту және белсенділігін артттыру

Ауызша сұрақ-жауап 5мин

Сұрақтарға жауап жазады

Өткенді қайталап,

сабаққа көңіл аударады

Тапсырмалар

1.Үй тапсырмасын тексеру

Ауызша сұрақ-жауап 5мин

№ 275, 279 3мин

«Кім жылдам» әдісі

Градус

Радиан

Қай ширек

Градус

Радиан

Қай ширек

Радиан

Граду

Қай ширек

Радиан

Граду

Қай ширек

Тапсырманы тексеріп,бағалайды

Қателермен жұмыс

3. Өзіндік жұмыс

Тапсырма №3 Әр қатарға сәйкес есептер беріледі

І деңгей: 2*sin300 +*cos450

2*cos600-*cos450 **cos300

ІІ деңгей:

1. 6*sin* cos

ІІІ деңгей:

Өз бетімен жұмыс жа-сап бағалауды үйренеді

4. Кітаппен жұмыс

№ 278 , в-тобы

№284-, с-тобы( 8мин)

Деңгейлік тапсырмаларды орындайды

Білім деңгейін баға лауды үйренеді

5 Сергіту сәті

3 мин

Сергіту, шапшаңдық

6.Тест

Қорытынды: Тест жұмысы

1. 2300 бұрыштары координаталар жүйесінің қай ширегінің бұрышы болады?

А) І Ә) ІІ Б) ІІІ В)ІУ

2 бұрышы қайсы ширекке тиісті екенін анықта:

а) =

А) І Ә) ІІ Б) ІІІ В)ІУ

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады