Халық санағы тақырыбындағы ашық сабақ, 8 сынып

Бөлім 4 Әлеуметтік география

Бөлімше: 4.1 -бөлім: Геодемография

Мектеп: №4 Мәртөк ЖОББМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Кубенов Б.А.

Сынып: 8а

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Халық санағы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.1.1 халық санының анықтау әдістерін түсіндіреді;

Сабақ мақсаттары

халық санының анықтау әдістерін түсіндіреді

LEDC және MEDC елдері арасындағы демографиялық айырмашылықты түсіндіреді.

Бағалау критерийлері

«Жетті» деп есептеледі, егер:,

Халық санын анықтау әдістерін білсе;

Халық санын анықтаудың маңыздылығын білсе;

Халық санағының нәтижелерін талдай алса;

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология

халық санын анықтау әдістері;

туу;

өлім-жітім коэффиценттері;

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Халық санын анықтаудың ... әдістері бар;

Туу дегеніміз ... ;

Өлім-жітім коэффиценттерін ... арқылы анықтайды;

Табиғи өсімнің механикалық өсімнен айырмашылығы ... ;

Екінші салдары... болуы мүмкінТағы бір себебі, .... болып табылады.

Солтүстік/оңтүстік/батыс/шығыс жартышарларында ...байқалады

Құндылықтарды дарыту

Құндылықтарды дарыту топтық, жұптық жұмыстарды жүргізу барысында оқушылар бір - біріне құрмет көрсету арқылы жүзеге асырылады.

Пәнаралық байланыстар

Экономика және математика пәндерімен байланыс жасайды.

АКТ қолдану дағдылары

АКТ дағдыларын дамыту өздеріне қажетті ақпараттарды іздеп табуда ғаламторды қолдануда және карталар мен презентация қолдану барысында жүзеге асады.

Бастапқы білім

7 сыныптан Әлем халқы тақырыбы

Сабақ барысы

кезеңдер

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу, түгелдеу, қолайлы орта қалыптастыру,

Топқа бөлу санау арқылы. Оқушылардан сұрау « бізді санау не үшін керек?»Оқушыларды сабақ мақсатымен, сабақтың бағалау критериймен таныстыру

Тақырыппен таныстырамыз. «Ой шақыру» үшін сұрақтар қоямыз

Біз қоршаған ортаны оқығанда қандай заңдылықпен оқимыз?

Тақтаға ой салу үшін 3 сөз жазып қоюға болады: «Табиғат», «халық», «өнеркәсіп» осы сөздер арқылы оқушыларға ой шақыру керек.

Соңғы қорытынды ретінде халық санын білу мен оны оқу қажет екендігін түсіндіру

Ассоциограмма әдісі.

оқушылардың қызығушылығын арттыру

Халық санағы

Халық санағы - белгілі бір уақыт шеңберінде бүкіл елдің халқының немесе оның бір бөлігінің демографиялық, экономикалық, әлеуметтік сипаттағы ақпаратын жинау, өңдеу, жариялау, тарату мақсатындағы жалпымемлекеттік статистикалық шаралар. Бүл санақ халықтың дәл сол уақыттағы мәліметін "лезде суретке түсіріп" алуға мүмкіндік береді. Халық санағында сол аумақтағы халықтың саны, қүрылымы, әлеуметтік-экономикалық сипаты туралы ақпарат жиналады. Халық санағы көпшілік елдерде негізгі, ал, кейбіреулерінде - демографиялық және әлеуметтік, экономика мәліметгер жинаудың жалғыз…