Химиялық элементтердің табиғи ұяластары, 8-сынып

Сабақ жоспары:__________________

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

8.3АХимиялық элементтердің периодтық жүйесі

Мектеп: «Солоновка орта мектебі»КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Умбетеева А.С.

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Химиялық элементтедің табиғи ұяластары және олардың қасиеттері

Осы сабақтақол

жеткізілетін

оқумақсаттары (оқу

бағдарламасынасілтеме)

8.2.1.5 химиялық қасиеттері ұқсас элементтердің бір топқа (топша)жататындығын білу;

8.2.1.6 химиялық элементтердің табиғи ұяластарын білу және сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердің ұяластарына мысалдар келтіру

Сабақ

мақсаттары

Топ бойынша химиялық элементтердің қасиеттерін талқылау және сол топтың белгісіз элементіне сипаттама беру

Жетістік критерийлері

Табиғи ұялас атомдардың периодтық кестедегі орнына сипаттама бере алады

Олардың ортақ ұқсастықтарын ажырата алады

Тілдік мақсаттар

Топта ядро заряды, энергетикалық деңгей саны, атом радиусы артады/ кемиді

Периодта солдан оңға қарай ядро заряды артады/ кемиді, энергетикалық деңгей саны ........ , атом радиусы өседі/азаяды.

Металдық/ бейметалдық қасиеттері топтарда жоғарыдан төмен қарай артады/кемиді, себебі .......

Металдық/ бейметалдық қасиеттері периодтарда солдан оңға артады/кемиді, себебі .......…

Құндылықтарды

дамыту

Өмір бойы оқу, патриотизм құндылықтары сабақ барысында насихатталады.

Пәнаралық байланыс

Физика, ағылшын тілі пәндерімен көлем, моль ұғымдары арқылы байланыс жасалады.

Бастапқы білім

7.3ВХимиялық элементтердің периодтық кестесі

8.1ААтомдағы электрондардың қозғалысы

Сабақбарысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 минут

1. Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Тілектер отшашуы» (Стикерлерге оқушылар сабаққа тілектерін жазады. Шеңбер бойымен тұрып, оралған стикерлерді аспанға лақтырады да қайта ұстайды.).

2. Топқа бөлу

Асық арқылы бөлу

Сыныптағы бала санына қарай 2 түрлі асық шашылады, әр оқушы өзіне ұнаған түсті алады түстер бір-бірін тауып, бір топ құрайды

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысамыз

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

топқа бөлу (қара және қызыл түсті асықтар арқылы)

Бүгінгі сабақта біз Д.И.Менделеевтің Периодтық жүйесі туралы білімімізді ары қарай толықтырамыз. Яғни сабақ барысында мынандай ұғымдармен танысуды жалғастырып, білімімізді толықтыра түсеміз.

Period- период

Group - топ

Alkali metals – сілтілікметалдар

Alkaline Earth metals – сілтілік-жерметалдары

Block – блок

Halogen – галоген

Chalcogen- халькоген

Noble gas – асылгаз

Properties - қасиеттер

Liquid –сұйық

Solid- қатты

Gas – газ

Non-metal - бейметалл

Metal – металл

Жұмыс барысы жайлы кішкене біраздан соң тағы айтып таныстырып жатармын.

3.Үй тапсырмасын тексеру: .Тәсілі «Үшінші артық»

1) Магний, натрий, бор

2) көміртегі, кальций, оттегі

3) азот, калий, хлор

Жұмыс түрі: жекеше

Қалыптастырушы бағалау: Жұдырық-алақан

4. Өткенді қайталау Тәсілі:"Сәйкестікті анықта»

Жұмыс түрі : топтық

4.1 Периодтық жүйе бойынша сәйкестікті табу

Элементтің келесі қатары берілген. Сәйкестікті табыңдар

элементтің 7 электроны бар

натрий

Элементтің 4 энергетикалық деңгейі бар

азот

Элементтің соңғы электрондық қабатында 5 электрон бар

кальций

Элементтің 11 электроны бар

фосфор

Қалыптастырушы бағалау: «Бас бармақ»

4.2 Асықтарды пайдаланып бір периодтағы элементтерді құрастыру Тәсілі:"Пазл»

Жұмыс түрі : топтық

Тапсырма: І топ «Металдар» 2 период элементтері

ІІ топ «бейметалдар» 3 период элементтері

Жауабы:

І топ «Металдар» Li, Be.B.C.N.O.F.Ne

ІІ топ «бейметалдар» Na.Mg.Al.Si.P.S.Cl. Ar

Қалыптастырушы бағалау: «Бағдаршам»

5. Жаңа сабаққа кіріспе Проблемалық сұрақ

-Бүгінгі сабақта қара және қызыл асықтар арқылы бөлдім. Не себептен?

Қара-Металл

Қызыл – Бейметалл

Жасыл –Амфотерлі

Химиялық элементтерді сондай-ақ топтар бойынша да бөледі. Оны химиялық ұяластар деп атайды. Бүгінгі сабақта ұялас химиялық элементтердің екі тобымен танысамыз

1 топ – СІЛТІЛІК МЕТАЛДАР

2 топ – ГАЛОГЕНДЕР

Слайд

Слайд арқылы тексеру

Сабақтың ортасы

6. Жаңа сабақ Тәсілі: «Stop кадр»

Жұмыс түрі: топтық

Жаңа сабақтың тақырыбы және оқу мақсаты хабарланады. Сабақтың басында оқушылар 2 топқа бөлінеді. Әрбір топқа ноутбук, тапсырмалар парағы және постер қорғау үшін арнайы плакаттар ұсынылады.

1 топ – СІЛТІЛІК МЕТАЛДАР

2 топ – ГАЛОГЕНДЕР

Топтарға тақырыптарына сай ноутбук арқылы Виртуалды зертханадан тапсырмалар ұсынылады. Видеоны көріп талқылап болған соң тапсырмалар парағын орындауға кіріседі.