ХХ ғасыр басындағы әлем бейнесі, дүниежүзі тарихы

Қысқа мерзімді жоспар

Дүние жүзі тарихы пәні

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

1Абөлімі - ХХ ғасырдың басындағы әлем

Мектеп: Түркістан облысы, Шардара ауданы, М.Әуезов атындағы жалпы орта мектеп.

Мұғалімнің аты-жөні: Айжанова Жадыра Нарымбековна

Сынып: 9(8)

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

ХХ ғасырдың басында әлем бейнесі қандай болды

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.2.5 – ХХ ғасырдың басына қарай әлемнің аумақтық бөлінуін және мемлекеттердің саяси құрылымын сипаттау

Сабақ мақсаттары

ХХ ғасырдың басында әлемнің аумақтық бөлінуі нәтижесіндегі мемлекеттердің саяси құрылымын анықтау.

Ойлау дағдысы

Қолдану, талдау.

Бағалау критерийі

Әлемнің аумақтық бөлінуіндегі империялардың дүние жүзін бөліске салу себептерін анықтайды.

Қазіргі заман кезеңіндегі мемлекеттердің саяси құрылымдық ерекшеліктерін сипаттайды.

Тілдік мақсат

Терминдер мен негізгі сөздер: қазіргі заман, индустриалды қоғам, капиталистік қатынастар, эволюциялық даму, модернизация, интербеллум, консерватизм, социализм, либерализм, марксизм, ұлт-азаттық қозғалыстар, отаршыл империялар

Айтылым –тыңдалым дағдысы- ХХ ғасырдың басындағы отаршыл империялардың аумақтық бөлінуіндегі ерекшеліктерін анықтайды, тарихи маңызын сипаттайды, талдайды.

Оқылым-жазылым дағдысы- мәтінмен жұмыс барысында «Термин сөздермен жұмыс» әдісі арқылы термин сөздердің мағынасын анықтайды, үштік венн диаграммасы кестесін толтырады.

Диалог\ жазылымға арналған пайдалы сөз тіркестері

Неліктен тарихшылар ХХ ғасырды жауыз ғасыр немесе азапты ғасыр деп атаған деп ойлайсыңдар? Дәлел келтір.

Әлемнің қай елдері үшін бұл кезең бетбұрыс кезеңі болды? Неліктен деп ойлайсың?

Неліктен бұл ғасырда мемлекеттердің әлеуметтік, экономикалық және тарихи дамуы жағынан әрқилы дамыды? Анықтаңдар.

Құндылықтарды дарыту

Елбасы Н.Назарбаевтың «Мәңгілік Ел» идеясының «Тарихтың,мәдениет пен тілдің біртұтастығы» құндылығы мен «Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы» құндылықтарын оқушы бойында қалыптастыру;

Тарих сабақтары арқылы сыни ойлау мен шығармашылық қабілетін дамыту арқылы өмір бойы білім алуға тәрбиелеу

АКТ қолдану дағдысы

Отаршыл империялардың дүниежүзін бөліске салу себептерін анықтауда АКТ-ны тиімді қолдану дағдыларын қалыптастыру

Пәнаралық байланыс

География, зайырлылық және дінтану негіздері

Алдыңғы білім

Империалистік мемлекеттердің саяси, әлеуметтік, экономикалық даму тарихымен ХХ ғасырдың басында әлемдегі өзгерістерді өзара сабақтастырады.

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурс

Сабақтың басы

5 мин

Сабақтың ортасы/сабақтың негізгі бөлімі

25 мин

Сабақтың соңы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Шаттық шеңбері арқылы жағымды ахуал қалыптастыру:

Оқушылар бір-біріне «Ізгі тілек» білдіру арқылы көңіл күй сыйлау.

Оқушыларды фазл аркылы 5 топқа біріктіру.

Үй тапсырмасын сұрау «Кім жылдам» ойыны арқылы сұрақтар жауап беру.

ҚБ: өзін-өзі бағалау

Жаңа сабақ

Мұғалімнің жаңа сабақ, оқу мақсатын таныстыруы. Оқушылардың ішкі уәжін арттыру мақсатында төмендегі сұрақтар қойылады.

Неліктен тарихшылар ХХІ ғасырды жауыз ғасыр немесе азапты ғасыр деп атаған деп ойлайсыңдар? Дәлел келтір.

Әлемнің қай елдері үшін бұл кезең бетбұрыс кезеңі болды? Неліктен деп ойлайсың?