ХҮІІІ ғасырлардағы Австрия тарихы, 8-сынып жоспары

Пәні:

Мұғалімі:

Күн жады:

Cыныбы

Ежелгі Қазақстан тарихы

Сабақ тақырыбы

ХҮІІ-ХҮІІІ ғасырлардағы Австрия

Сілтеме

8-сынып дүние жүзі тарихы Н.А.Алдабек Алматы «Мектеп»2016

Жалпы мақсаттар

Австрияның саяси дамуындағы Вестфаль бітімінен кейінгі өзгерістерге тоқталу. Сыртқы елдермен болған қайшылықтарды ашу.

Оқыту нәтижесі

Топтық жұмыс негізінде ынтымақтаста жұмыс жасап, өзгелерді оқыту арқылы есте сақтау қабілеті дамиды.

Жаңаша тәсілдер мен АКТ арқылы пәнге қызығушылығы мен оқу қабілеттері артады.

Ашық сұрақтарға жауап беру арқылы сыни тұрғыдан ойланады.

Дереккөздер және жабдықтар

Слайд, тақта, бор, постер, түрлі түсті қарындаш

Тапсырмалар

Оқулықпен жұмыс.

Қызықты оқиға

Постер қорғау

Жүргізілетін жұмыс

Уақыты

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушылардың іс - әрекеті

2 мин

Сыныппен сәлемдесу. Сабаққа қатысты тексеру.. Сыныпты топқа бөлу.

Мұғаліммен сәлемдесу.

Топқа бөліну

Үй тапсырмасын тексеру

4 мин

Оқушыларға кеспе қағаздарды үлестіріп, жауап талап ету.

Шаруалар қозғалысының шығу себептері неде?

Герман одағы не үшін құрылды?

Италияны біріктіру жолындағы күрес туралы не білесің?

Оқушылар үй тапсырмасын орындайды.

7 мин

Жаңа сабақ

Қызығушылықты ояту сатысы

Білу. «Ой қозғау» стратегиясы

Түркиямен соғыс ХҮІІ ғасырдың соңына қарай аяқталды дей келе, 1740 жылы Австрия мұрагерлері үшін болған жаңа соғысты әңгімелеп берген жөн.

Саяси билігі

Әскери кеңес

Мемлекеттік кеңес

Коммерц-

коллегия

Коммерц-

коллегия

Корольдік кеңес

Габсбургтер империясында «ағартушылықабсолютизм» саясаты кезеңінде қандай өзгерістер басталғанына талдау жасау.

Оқушылар жаңа тақырыпты түсінеді.

10 мин

2 мин

Жаңа сабақты бекіту

Мағынаны тану сатысы.

Түсіну.

1-топқа: Австрия мұрагерлері үшін соғыс

2-топқа: Жетіжылдық соғыс

Сергіту сәті

Топтар берілген тапсырманы шартына сай орындайды.

6 мин

Ой толғаныс сатысы

Қолдану. Империяның әлеуметтік-экономикалық дамуы

Тарихи сынақхат

ХҮІІІ ғасырла австриялық шаруа қожалығы нарықпен бұрынғыдан да көбірек байланыста болды. Алайда австриялық деревняда феодалдық езгі жеткілікті дәрежеде күшті сезілді. Феодалдар шаруалардан толып жатқан алымдар мен төлемдер алды.

Топтар берілген тапсырманы орындайды

6 мин

Талдау. Кім жылдам? Топтастыру

Ағартушылық абсолютизм саясаты

Топ мүшелері постерге орындайды.

3 мин

Жаңа сабақты қорытындылау

Жинақтау Допты топтар бір-біріне лақтыру арқылы сұрақтарға жауап береді.