Кітап дүкеніне барамыз тақырыбына 2 сынып ҚМЖ

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

3-бөлім «Менің мектебім»

Күні:

Сынып: 2

Мектеп: МЛ№ 23

Мұғалімнің аты-жөні:Аширбаева М.Т.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Кітап дүкеніне барамыз.

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

2.1.5.1 тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну, сұрақтар қою және сипаттау.

сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

2.2.6.1 салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін (мен ... ойлай- мын, мен ... санаймын) айту

Сабақмақсаттары

Барлық оқушылар: сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолданады.

Көптеген оқушылар: оқиғаларды түсінеді, сұрақтар қояды және сипаттайды.

Кейбір оқушылар: салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін айтады.

Бағалаукритерийлері

«Алыс, жақын» сөздерін пайдаланып, мектебі, өзінің үйі жайлы ақпарат береді. Сөйлемдер құрастырады.

Тілдікмақсаттар

Пәнгетән лексика мен терминология:

Алыс, жақын.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Менің үйім мектепке жақын. Кітап дүкені мектептен алыс. Мектептің қасында.

Сабақта қолданылатын материалдар

Суретті плакаттар, парақшалар, үлестірме карточкалар.

Оқыту әдістері:

Түсіндіру, салыстыру, сұрақ-жауап әдісі, «шаттық шеңбері» тренингі, «Ойлан, тап!» стратегиясы, «Ішкі және сыртқы шеңбер» техникасы, қайталау.

Дереккөздері:

Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.

Бастапқы білім

1-сынып бойынша материалды қайталау.

Сабақбарысы

Тапсырмалар:

Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалім сыныпты сабаққа ұйымдастыру үшін оқушылармен бірге «шаттың шеңберін» құрады.

Мен досымды сүйемін, Мен әлемді сүйемін, Жақсы оқушы боламын, Кілең бестік аламын. Қазаң тілін үйреніп, Еркін сөйлер боламын!

Оқушылар ортаға шеңбер құрып, мұғаліммен бірге әнді айтады.

2. Өткен сабақты тексеру

Үй тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.

Үй тапсырмасын айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

3. Қызығушылықты ояту

Мұғалім «Ойлан, тап!» стратегиясы бойынша алдын-ала тірек сөздерді тақтаға жазып қояды. Оқушылар тірек сөздермен байланысты негізгі сөзді тапқаннан кейін бүгінгі сабақтың мақсатымен таныстырады.

Тірек сөздерді қолдану арқылы таңырыпқа қатысты негізгі сөзді табады.

Мағынаны тану