Климат түзуші факторлар 8 сыныпқа арналған ашық сабақ

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 3.2 Атмосфера Мектеп: №3 интернат-мектеп

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Елеубаева Р.Б.

Сынып: 8 «а» Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Климат түзуші факторлар

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

8.3.2.1 климат түзуші факторларды талдайды.

Сабақтың мақсаты

Атмосфера құрылымының ерешеліктерін және оның жер бетіндегі тіршілікке әсерін анықтайды.

Барлық оқушылар:

Климат және ауа райы ұғымдарының айырмашылықтарын біледі, климат түзуші факторларды атай алады, олардың әсер ету жағдайларын біледі.

Басым бөлігі:

Климат қалыптастырушы факторларды талдап, оған мысалдар келтіре алады.

Кейбір оқушылар:

Климатограмма жасауды біледі.

Бағалау критериі

Атмосфера құрамын анықтайды;

Атмосфераның құрамы мен қабаттарын сызба түрінде көрсетеді;

Атмосфера қабаттарының ерекшеліктерін талдайды;

Әр қабаттың маңыздалығына баға береді

Тілдік мақсаттар

Диалогке арналған тармақтар.

Атмосфера және оның жердегі тіршілік үшін маңызын түсіндіре алады;

Атмосфераның құрамдас бөліктерінің топтастыра алады;

Атмосфера құрамындағы газдардың мөлшерін анықтап, талдау жасай алады.

Жазылымға арналған тіркестер.

Жер шарын қоршап жатқан ауа қабығы ................ деп аталады.

Атмосфераның құрамы 78% .................., 21 % .......................... құрайды.

Атмофералық қысым ....... құралымен өлшенеді.

Атмосфераның жер бетіне таяу орналасқан ең төмен қабаты...........

Терминология:

Атмосфера – атмосфера – atmosphere

Жердің ауа қабаты

Ауа – воздух - air

су буы – водяной пар - water vapor

аэрозолдар – аэрозоль - aerosol

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының 7 құндылығы «Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлің мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы»;

Еліміздің табиғатын таза ұстауға, зиян тигізбеуге, отансүйгіштікке, ұйымшыл, білімді болуға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, биология, химия, физика

Алдыңғы білім

Жаратылыстану, география курсынан алған білімін еске түсіру;

Атмосфера – Жердің ауа қабығы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу турлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

І. Ұйымдастыру. Реттік сандар арқылы оқушылар шағын 2 топқа бөлінеді.

«Сөзжұмбақ» әдісі арқылы сабақтың тақырыбың анықтайды.

А

р

г

о

н

Т

е

р

м

о

м

е

т

р

к

л

и

М

а

т

о

з

О

н

л

и

т

о

С

ф

е

р

а

Ф

л

ю

г

е

р

д

о

ж

д

о

м

Е

т

р

г

и

д

Р

о

с

ф

е

р

а

б

у

л

А

н

У

Ауа құрамына кіретін газ?

Температураны өлшейтін құрал

Көп жылдық ауа райының режимі

Ультра күлгін сәуле өткізбейтін қабат

Жердің беткі қатты қабаты

Желдің бағытын өлшейтін құрал

Жаңбырдың мөлшерін өлшейтін құрал

Жердің су қабығы

Судың сұйық күйден газ тәрізді күйге өтуі

Ой шақыру. Бейнематериалмен жұмыс: «Климат түзуші факторлар»

Сабақтың ортасы

1-тапсырма топтық жұмысқа арналған: «Топтасыру» әдісі арқылы «Климат түзуші факторлары» тақырыбына арналған тапсырма беріледі.

1 –топ. «Ауа райы» туралы ойларыңызды жинақтап стикерге жазып, тақтаға бұлттарға жабыстырыңыз.

2-топ. «Климат» туралы ойларыңызды жинақтап стикерге жазып, тақтаға бұлттарға жабыстырыңыз.

2-тапсырма жұптық тапсырма:

1-жұп. Венн диаграммасы арқылы «Ауа райы» мен «Климатты» сипаттайды.

2-жұп. Климат қалыптастырушы факторларға сызбанұсқа құрастырыңыздар.

3-жұп. Келесі сөйлемдердің қайсысы ауа райына және қайсысы климатқа қатысты екенін белгілеңіз.

Құбылыс

Ауа райы

Климат

АҚШ-тағы ауаның орташа жылдық температурасы Цельсий бойынша 11,5°C.

Кеше Лондонда қатты нөсер болды.

АҚШ-та орташа жылдық жауын-шашын 767 мм.

Ертең ең жоғары температура Цельсий бойынша 22°C болады.

Бағалау критерий

Дескриптор

Атмосфераның құрамдас бөліктерін анықтайды

Мәтінмен оқып танысады;

Мәтінді бір-біріне әңгімелейді;

Атмосфераның құрамдас бөліктері туралы

түсінеді;

Атмосфераның құрамдас бөліктерін топтастырады.

«Ормандағы жаңбыр» жаттығуы. Нұсқау: бір-біріңнің соңыңнан шеңбер жасап тұрыңдар. Орманда жүрміз депелестетіңдер. Ауа райы өте тамаша. Күн жарқырап, ыстық және қапырық болып тұр. Бір уақытта самал жел соқты (алдында тұрған адамның арқасына жеңіл қимылдар жасау). Қатты дауыл соқты (қимылдар…