Климат түзуші факторлар бойынша тест, 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:90Жүктелді:0
Материалда 8 сыныпқа арналған климат түзуші факторлар тақырыбы бойынша тест берілген. Тапсырмаларды оқушылардың тақырыпты меңгеру деңгейін тексеруге, білімін бекітуге және оқу нәтижелерін бағалауға пайдалануға болады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тексерілді:
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
3. Физикалық география
3.2 Атмосфера
Мектеп: №6 Хромтау гимназиясы
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Мырзағалиева Г.Т
Сынып:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Климат түзуші факторлар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
8.3.2.1 -климат түзуші факторларды талдайды
8.3.2.2 -атмосфераның ғаламдық циркуляциясын талдап, түсіндіреді
Сабақ мақсаттары
Климат элементтерін, климатты қалыптастырушы факторларды атмосфералық циркуляциясын біледі
Бағалау критерийлері
Оқушылар істей алады.
-климат қалыптастырушы факторлардың климатқа тигізетін әсерін түсінеді.
-атмосфералық қысым белдеулері, атмосфералық циркуляция, тұрақты желдер (пассат, муссон) сипаттайды
-атмосфералық циркуляцияны сызба ретінде көрсете алады.
Тілдік мақсаттар
Климат ұғымын (айтылым) сипаттай алады. Атмосфераның ғаламдық циркуляциясын ауызша және жазбаша талдай алады
Пәнге тән лексика мен терминология:
Температура, Жауын шашын, Атмосфералық қысым, бұлттылық,
Жел, ылғалдылық, атмосфералық циркуляция.
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:
Картаға қарап, мен… екенін көре аламын
Климат ....................факторларды атайды
Құндылықтарды дарыту
Сабақ барысында, мұғалім және оқушы бір-бірін тыңдайды және сыйлайды
Жұптық/топтық жұмысты орындау барысында өзара байланысқа түсе отырып берілген сұрақтардың жауабын табады.
Пәнаралық байланыстар
Алдыңғы сабақтарда алған білімдерін қолданады.
Бастапқы білім
Атмосфераның құрамы мен құрылысы, ауа-райы ұғымы, метеорологиялық элементтер, метеорологиялық құрал-жабдықтар ұғымын еске түсіреді
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
0-2 мин
2- 10 мин
10-12 мин
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу.
Сабақ тақырыбы мен оқу, сабақ, тілдік мақсаттарымен, бағалау критерийлерімен таныстыру.
(С) Ой шақыру
Бейнематериалмен жұмыс.
Климат
https://twig-bilim.kz/kz/film/climate-zones
Оқушылар бейнематериалды мұқият қарайды. Керекті жерлерді дәптерге жазып отыруды сұраңыз.
Көріп болғаннан кейін сұрақтар қойыңыз.
Климат дегеніміз не?
Климат пен ауа райының қандай айырмашылығы бар?
Әлемдік климаттық аймақтар қалай аталады?
Полярлы аймақ дегеніміз не?
Тропиктік аймақ дегеніміз не?
Климат дегеніміз- ауа райының көп жылдық режимі
Климат элементтеріне жатады:
Температура
Жауын шашын
Атмосфералық қысым
Бұлттылық
Жел
Ылғалдылық және басқа да көрсеткіштер.
Климат пен адамзат әрекеті арасында қандай байланыс бар?
Топтық жұмыс: берілген мәтіндердің атауларын анықтаңыз.
1-МӘТІН?
2-МӘТІН?
3-МӘТІН?
Тапсырма: Мәтіндегі берілген деректерге сүйене отырып, климат қалыптастырушы фактордың климатқа тигізетін әсерін сызба немесе сурет арқылы постерге салып көрсетіңіз. Әрбір топ келесі топтың сызбасымен сағат тілі бойынша ауысып, танысады. Топтың 1 мүшесі өз орнында қалып, берілген сызбамен басқа топтарды таныстырады.
Топтар бір-бірін «2 жұлдыз 1 тілек» арқылы бағалайды.
Слайд
Бейне
материал
wig-bilim.kz
Сабақтың ортасы
12-35 мин
Климат қалыптастырушы факторлар: Қосымша№1. Картамен жұмыс:
географиялық ендік, ауа массаларының қозғалысы, жер бедерінің сипаты, мұхиттың ықпалы. Тағы қандай факторлар климатқа әсер етуі мүмкін деп ойлайсыз?
(С) Тапсырма: Берілген жер бедеріне әсер ететін қалыптастырушы факторларды анықтаңыздар. Айырмашылықтарын анықтап, себебін сипаттап жазыңыздар. Қорытынды шығарыңыздар.
Жер бедері
жер бедері
Температура
Климаттық белдеуі
жауын шашын
басым желдері бағыты және аймағы
Батыс Сібір жазығы
Шығыс Еуропа жазығы
Амазонка ойпаты
Ла-плата ойпаты
Сахара шөлі
(қосымша№2)
Дескриптор: Берілген жер бедеріне әсер ететін қалыптастырушы факторларды анықтайды.
жер бедерінің климатқа әсерін сипаттайды.
Берілген жер бедерінің температурасын, жауын-шашын мөлшерін, басым желдердің бағыттарын анықтайды.
Әсер еткен факторлардан кейінгі айырмашылығын сипаттай алады.
ЕСКЕ ТҮСІРУ:
•Атмосфералық қысым дегеніміз не?
Атмосфераның жер бетіне және ондағы заттарға түсіретін қысымы.
(М) Мұғалім түсіндірмесі
Атмосфералық циркуляция - атмосферадағы ауа массаларының қозғалысы.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

