Көбейту мен бөлудің белгісіз компоненттерін табу жоспары

Бөлім

Санды және әріпті өрнектер. Теңдеулер. Есептер.

Пәні:

Математика

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Ермахашова Г.Б

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

№95 Көбейту мен бөлудің белгісіз компоненттерін табуға берілген есептер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.5.1.5.** Көбейту мен бөлудің белгісіз компоненттерін табуға, кері есептерді құрастыру және шығару, тура және жанама сұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлік артық/кем», «бірнеше есе артық/ кем» қатынастарымен байланысты) бір-бірінен ажырату.

2.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.

Сабақтың мақсаты

Көбейтудің белгісіз компоненттерін табуға берілген есептерді өрнек, теңдеу түрінде шығарады.

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа тақырып

Сабақты қорытынды

Психологиялық ахуал орнату

Үй тапсырмасын тексеру

8-тапсырма

Есепті шығар

Ожау-6

Табақ-18 ? есе артық

Ж: 3 есе артық табақ сатылды

Жаңа тақырып

1-тапсырма

ФС тапсырмасы

Есепті шығар

1 күнде-4 к.

6 күнде-? к.

Ш.: 4×6=24 (к)

Ж.: 24 көрпеше тікті.

ЕҚБ

2-тапсырма

Есепті шығар

1 күнде-4 к.

24 көрпеше-? күнде

Ш.: 24:4=6 (к)

Ж.: 6 күнде тігіп бітірді.

ТОптық жұмыс

3-тапсырма

Есепті шығар

6 күнде-24 к.

1 күнде-? к.

Ш.: 24:6=4 (к)

Ж.:күніне 4 көрпеше тікті.

ТОптық жұмыс

4-тапсырма

Есепті шығар

Бір себетте-8 о.ж.

Үш себетте-? о.ж.

Ш.: 8×3=24 (о.ж)

Ж.: себеттерде барлығы 24 орам жіп бар.

ЕБҚ

Математикалық диктант

-7 ондық пен 2 бірліктен тұратын санды жаз.

-2 бірліктен тұратын санды жаз.

-2 мен 6-ның көбейтіндісі

-5 пен 8-дің көбейтіндісі;

-9 бен 3-тің бөліндісі.

Жұптық жұмыс

5-тапсырма

Амалдардың орындалу реті бойынша өрнектер құр. Олардың мәнін тап.

6-тапсырма

Теңдеулерді шеш

х×9=27 24:у=3

х=27:9 у=24:3

х=3 у=8

Саралау тапсырмасы

Өрнектердің мәнін тап

ЕБҚ тапсырмасы

Үй тапсырмасы

7-тапсырма

Есепті шығар

Сөмке-4

Әр сөмкеде-9 қоржыннан

Барлығы-? Қоржын

Ж: Барлығы 36 қоржын тоқыды

Жақсы тілектер тілейді

Үй тапсырмасын тексереді

Өрнектердің мәнін жазады.

Кері есептер ұғымын түсініп алады

Есепті шығарады.

Жеке жұмыс жасайды

Жаттығу жасайды

Өрнектердің мәнін табады

Теңдеулерді шешеді.