Көмірсутектер және оның қосылыстары 9 сынып ашық сабақ

Химия 10сынып

Тақырыбы

Көмірсутектердің табиғи көздері.Табиғи және мұнайға серік газдар.

Білімділік мақсаты:

дамытушылық:

тәрбиелік:

Оқушыларға Қазақстандағы көмірсутектердің табиғи көздері,мұнай, мұнайға серік газдар,олардан алынатын өнімдер,отынның түрлері,газ,мұнай,тас көмір өндірілетін орындар,олардың республикадағы экономика және энергетика саласындағы проблемаларды шешудегі маңызы туралы білімдерін қалыптастыру;

Қоршаған ортаны қорғау проблемалары туралы қорытынды шығара білу,талдау,жүйелеу, көмірсутектердің табиғаттағы айналымын көрсететін реакция теңдеулерін құру дағдыларын қалыптастыра отырып дамыту,есте сақтау қабілеттерін дамыту,сөздік қорын молайту.

сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.

Табыс критерийлері:

1. Көмірсутектердің табиғи көздері және табиғи мен мұнайға серік газдар туралы білімдері кеңейеді

2. Бірлесіп жұмыс жасауға дағдыланады

3. Өздігінен білім алуына ынталанады

4. Өзін-өзі «Балан дөңгелегі» арқылы реттейді

Түйінді идеялар:

Топтық жұмыс, жұптық жұмыс , «Баланс дөңгелегі»,

Құралдар мен ресурстар:

Кітап, дәптер, интерактивті тақта , молекула жасауға арналған шар мен өзектер, стикер, плакат, маркер, жиналмалы қуыршақ, дамино

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының әрекеті

Ұйымдастыру

кезеңі:

-сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасайды ;

- Амандасады.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеріп «Атом мен молекулалар» әдісімен 4 топқа бөледі.

-Оқушылар қозғалісқа түсіп, команда бойынша топтасады;

-4 топқа бөлінеді;

-Топтағы рольдерін айқындап алады;

-Топтың аталуын, әр топтың үстелінің үстінде тұрған шарлар мен өзектер арқылы алканның шар-өзекті моделін құрып аталады

1топ -«Метан»

2 топ – «Этан»

3 топ – «Пропан»

4 топ – «Бутан»

Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

Өткен сабақ бойынша «Қаңағат», «Талап», «Терең ой» деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін тексереді.

«Қанағат» тапсырмалары:

«Талап» тапсырмалары:

«Терең ой» тапсырмалары:

Жан-жақты білімдерін тексеру

- Топтағы жеке жұмыс, әр оқушыға «Дамино» таратады;

- «Даминоның» бір жақ тетіктерінің орнына сұрақ жазып келесі топтағы оқушыға табыстайды ол оқушы жауабын жазады

Оқушыларды білімді саналы және белсенді түрде меңгеруге дайындау кезеңі:

«Ой қозғау»

1.Сабақ тақырыбын хабарлау.Оқушылармен біріге отырып сабақ мақсатын айқындау.

2. .Оқыту проблемалары:

Көмірсутектердің табиғи көздері. Табиғи және мұнайға серік газдар.

1.Білімді жаңғырту:

Фронталды сұрақтар қою:

* Көмірсутектердің табиғи көздеріне нелер кіреді?

*Мұнай мен газдың қалай түзілетінін түсіндіріңдер?

* Казахстандағы мұнай мен табиғи газдың ірі кен орындарының қай жерде орналасқанын көрсетіңдер ?

Жаңа сабақты түсіндіру кезеңдері:

Төрт топқа өз беттерінше білім алу мақсатында тапсырма береді:

1-топқа : «Жиналмалы қуыршақ» кітаппен жұмыс 1-сұрақ: Көмірсутектердің табиғи көздерін ата. Табиғи және мұнайға серік газдардың құрамы қаңдай?

2-сұрақ: Табиғи және мұнайға серік газдардың фракцияларын ата?

3-сұрақ: Табиғи газдардан алынатын заттар?