Конспект занятия по синквейну о диких животных весной

Білім беру саласы/Образовательная область: коммуникация

Пән/Предмет: развитие речи

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Зазвенела первая капель»

Тақырыбы/Тема: «Дикие животные весной» с использованием синквейна

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать радостное заботливое отношение к пробуждению природы,к животным

2.Дамытушылық развивающая: развитие связной речи по теме «Дикие животные весной» с использованием синквейна.

3.Оқыту- обучющая: формировать умение детей пересказывать рассказ с опорой на картинки;умение составлять рассказ - описание по схеме синквейна;систематизировать знания детей о поведении животных весной;активизировать словарь по теме «Весна»,закреплять умение образовывать имена существительные во множественном числе;

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: информационно- коммукативная, игровая, личностно- ориентированая, здоровьесберегающая.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение:аудиозапись П. И. Чайковский "Времена года": "Весна",картинки для доски: заяц, белка, лиса, ёж, медведь, волк;мяч.

Көптілділік: көктем, spring, весна.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы.

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент Звучит П. И. Чайковский «Времена года»: «Весна»

Отгадайте загадки.

1. Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы? (Белка)

2. Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке беленькой зимой,

А в шкурке серой — летом. (Заяц.)

3. На овчарку он похож.

Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. (Волк)

4. Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки ни одной. (Ёж)

5. Хозяин лесной, просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой

Спит в берлоге снеговой. (Медведь)

6. Хитрая плутовка, рыжая головка,

Хвост пушистый- краса- А зовут ее (Лиса)

Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить?

Мы будем говорить о диких животных. А что весной с животными происходит в лесу? (Просыпаются от зимнего сна). Что они делают когда просыпаются? Как они встречают весну? (Звери линяют, у них выпадает зимняя густая шерсть и появляется новая, ищут еду, у многих появляются детеныши)

2. Негізі бөлімі/основная часть

А сейчас послушайте рассказ про жизнь животных весной: «Звери весной» По М. Богданову

ЗВЕРИ ВЕСНОЙ

Весной звери просыпаются от зимней спячки. Медведи выходят из берлоги после вскрытия рек. Когда солнышко пригреет сильнее и проталин на пригорках появится уже больше, выходят и медведицы с медвежатами.Просыпаются и ежи под ворохами листьев, где они спали с осени до самой весны.Весной линяют белки, зайцы, лисицы, медведи, лоси и другие звери. Все они меняют густую и тёплую зимнюю шубку на более лёгкую летнюю.У лесных зверей весной появляются детёныши – лесные малыши.

2. Пересказ с опорой на серию картинок.

Что мы узнали из рассказа?

Какие важные изменения происходят в жизни зверей весной?

Какие животные меняют свои шубки?

Какие животные спали до весны? Давайте перескажем рассказ.

3. Игра «Чей дом».

Я начинаю предложение и бросаю мяч. Вы ловите мяч, повторяете моё предложение полностью и заканчиваете его.