Координация және реттелу бойынша 8-сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Координация және реттелу.

Күні:24.02

Мұғалімнің аты-жөні: Бақыткереева Б И

Сынып:8

Қатысқандар саны:5

Қатыспағандар саны:0

Сабақ тақырыбы

«Гормондар», «Гуморальды реттелу» ұғымдары. Эндокринді,экзокринді және аралас бездердің орналасуы және қызметі. Бездерден бөлінетін гормондар.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.1.7.5. Эндокринді,экзокринді және аралас бездердің орналасқан жерлерін анықтау

8.1.7.6. Бездердің негізгі қызметтерін түсіндіру

Ойлау дағдыларының

деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: «гормон», «бездер», «секрет» сөздерінің мағынасын білу. Оқушылардың басым бөлігі: эндокринді, экзокринді және аралас бездердің орналасқан жерлерін анықтау.

Кейбір оқушылар: бездердің негізгі қызметтерін сипаттау.

Бағалау критерийлері

«гормон», «бездер», «секрет» сөздерінің мағынасын біледі.

Эндокринді,экзокринді және аралас бездердің орналасқан жерлерін анықтайды.

Бездердің негізгі қызметтерін сипаттайды.

Тілдік мақсаттар

Негізгі сөздер мен тіркестер

Адреналин - adrenalin

Гормон - hormone

Секреция - secretion

Төмендегі термин сөздерге анықтама береді:бездер, секреция, сыртқы секреция бездері (экзокринді), ішкі секреция бездері (эндокринді), гормондар, аралас бездер, гаметалар, гуморальды реттелу, жүйкелік реттелу, нейрогуморальды реттелу, адреналин

Құндылықтарға баулу

-шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау

-денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету

-өмір бойы оқуға дайын болу

Пәнаралық

байланыстар

-дене шынықтыру( салауатты өмір салтын сақтау мақсатында) -медицина (дұрыс тамақтанып, түрлі аурулардың алдын алу)

Алдыңғы білім

7.1.7.7 Вегетативті жүйке жүйесінің қызметін сипаттау

Сабақ жоспары

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Фигуралар

Сабақтың басы

1.Ұйымдастыру

2.Топқа бөлу

3. Үй тапсырмасын сұрау «Серпілмелі сұрақтар» әдісі

1 Вегетативті жүйке жүйесіне сипаттама беріңдер.

2 Вегетативті жүйке жүйесінің бөлімдерін атаңдар.

3 Симпатикалық бөлім ненің жұмысын тежейді?

4 Симпатикалық және парасимпатикалық бөлімдерде қандай бөліктер бар?

5 Симпатикалық бөлімнің қызметі қандай?

6 парасимпатикалық бөлімнің қызметін атаңдар

Қ: «Мұғалімнің мадақтама» сөзі

доп

Сабақтың ортасы

Сабақтың тақырыбын ашу мақсатында «Бездер мен гормондар» тақырыбында видеокөрсетілім ұсынылады.

Оқулықпен жұмыс. «ДЖИГСО» әдісі бойынша тақырыпты 179 – 183 б аралығын оқып шығады.

1- тапсырма. Төменднгі сөздердің мағынасын жалғастырып жазу.

Гормон ___________________________________

Бездер_____________________________________

Секрет_____________________________________

Дескриптор:

Мәтінді меңгереді.

Гормон,бездер,секрет сөздерінің мағынасын жазады.

ҚБ: топ бір - бірін фигуралар арқылы бағалайды

2 - тапсырма. Суретпен жұмыс

Дескриптор:

Эндокринді,экзокринді және аралас бездердің орналасқан жерлерін анықтайды.

ҚБ: топ бір - бірін «екі жұлдыз,бір тілек» әдісі бойынша бағалайды

3 – тапсырма. Кестені толтыру

Бездердің түрлері

Қызметі

Дескриптор:

Бездердің негзгі қызметтерін жазып, сипаттайды.

ҚБ: топ бір - бірін смайликтер арқылы бағалайды.

ВilimLand

оқулық

тапсырма парақшасы

Сабақтың соңы

«Жалған, ақиқат» әдісі

1 Бездердің ішінде түзілетін заттарды секреция, ал бөлінетін заттарды секрет деп атайды -ақиқат