Коучинг о критериях и дескрипторах оценивания

Тема занятия

Критерии и дескрипторы в критериальном оценивании

Общие цели

Познакомить учителей с понятиями «критерии», «дескриптор» и приемами разработки критерии и дескрипторов. Нацелить на применение к заданной теме.

Результаты обучения

Учителя поймут, как составлять критерии и дескрипторы к заданной теме урока

Ключевые термины и понятия

Критериальное оценивание, дескрипторы, критерии

Ресурсы

Задания по учебным предметам, текст, фломастеры, плакат с изображением ладони

Ход занятия

Записи тренера по занятию

Время

45 мин

Действия преподавателя и участников коучинга

Организа

ционный

момент

3 мин

Разминка «Приветствие»

Цель: приветствие друг друга и заряд положительными эмоциями.

Учителям необходимо на листочках написать в столбик три имени коллег присутствующих на коучинге. Улыбнитесь тем кого вы написали первыми. Пожмите руку тому, кто у вас написан вторым. Сделайте комплимент тому, кто у вас написан третьим.

Теперь вы готовы к работе.

Деление на группы

Вызов

Осмысление

Групповая работа

1 мин

5 мин

10 мин

3 мин

5 мин

10 мин

2 мин

Деление на группы «Волшебный мешок» с распределением ролей.

Секундант - следит за временем

Дизайнер – оформляет постер

Референт – записывает от лица группы

Спикер – представляет результата работы

Угостить коллег конфетами двух видов в виде благодарности за принятое предложение быть участником коучинг.

Разделить на группы, с помощью разных видов конфет.

Задание для участников группы метод «Галерея»

На белом листе нарисуйте дом. (Рисунки вывешывают на стенах). Оцените рисунки других участников, наклейте свой стикер под лучшим на ваш взгляд рисунком. Обоснуйте свой выбор ответив на вопрос.

-Смогли бы и другие нарисовать такой же рисунок?

Теоретическая часть

Работа с текстом «Что такое дескрипторы, образцы дескрипторов» с применением приема «Чтение с пометками».

Разработка общего перечня критериев. Оформление и защита постера.

Обратная связь «Внутренний и внешний круг»

Прием «Галерея»

Возвращение к этому заданию позволит составить критерии и дескрипторы к этому заданию и обсудить в группе.

Практическая часть

Каждому участнику в группе будут предложены конкретные