Күрделі сөз 4 сыныпқа арналған ашық сабақ жоспары
Sheber Education24 МаусымҚаралды:86Жүктелді:0
Материалда 4 сыныптағы қазақ тілі пәніне арналған күрделі сөз тақырыбындағы қысқа мерзімді сабақ жоспары берілген. Құжат бастауыш сынып мұғалімдеріне сабақ мазмұнын жүйелеуге және тақырыпты түсіндіруге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні:
Қазақ тілі
Бөлім:
Мамандықтар әлемі
Педагогтің аты-жөні:
Халидуллина С И
Күні:
05.12.2024ж
Сынып: 4 «А»
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
№ 52 сабақ. Күрделі сөз
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
4.4.2.1* - күрделі сөздердің түрлерін ажырата алу (біріккен сөз, қос сөз, қысқарған сөз)
Сабақтың мақсаты
Күрделі сөздерді ажыратуды,мәтін тақырыбы бойынша мазмұнын болжауды үйренеді
Құндылықтар
ТӘУЕЛСІЗДІК ЖӘНЕ ОТАНШЫЛДЫҚ
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
Бекіту
Үй тапсырмасы
Кері байланыс
Сабаққа дайындық
Үй тапсырмасын сұрау
18-жаттығу
Әр шарда жазылған сөзге тиесілі тұрақты сөз тіркесін тауып жаз
Қараңғы- көзге түртсе көргісіз
Қуану- екі езуі екі құлағында
Алыста- көз ұшында
Тыңдамау- құлақ аспау
Б) «WORDWALL» әдісі
Өткенді қайталау
Жаңа тақырып
Құндылық мақсаты: Өз елінің тарихы, мәдениеті туралы алғашқы түсінікті
қалыптастыру
19-жаттығу
«Болжау» әдісі
Мәтіннің тақырыбына қарап мәтін не жайында деп ойлайсыңдар?
Хиуаз Доспанова кім?
-Ол не істеді?
Оның мамандығы не екен?
Осындай сұрақтарға жауап ала
отырып мәтінді түсініп оқу ұсынылады.
Жасанды интеллект арқылы Хиуаз Доспанованы тыңдау
Топтық жұмыс :
Хиуаз Д туған жері туралы
Хиуаз Д ерліктері туралы
Хиуаз Д «Халық қаһарманы» дәрежесіне жетуі
Ұшқыш болу үшін қандай қасиеттер болу керек ?
Мәтінді оқиды.
Сұрақтарға жауап беру.
Дәптермен жұмыс:
20-жаттығу
Бірінші бағандағы сөздер бір түбірден ғана болып, жай сөз болып тұр,
Екінші бағандағы сөздер екі түбірден құралып күрделі сөз боп тұр.
Бірбеткей, әке-шеше,әскери-әуе академиясы,ұшу өнері,мединститут.
21-жаттығу
Сызбамен жұмыс жасау
22-жаттығу
Тіркескен сөздерді оқы.
Шұбар ала, оқып жүр, ағаш көпір, он бес
Шұбар ала-сын есім
Оқып жүр-етістік
Ағаш көпір- зат есім
Он бес-сан есім
Үй тапсырмасы
23-жаттығу
Тапсырманы орындау.
«Кім боламын?» тақырыбына ұшқыш мамандығы туралы монолог құрау
Бір-біріне шаттық сыйлайды
Үй тапсырма
сын оқиды
Сұрақтарға жауап береді
Мәтін тақырыбына қарап мазмұынын болжайды
Әр топқа берілген сұраққа жауап береді
Екі бағандағы сөздерді салыстыра
ды,көркем жазады
Сызбамен жұмыс жасайды
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
