Квадрат теңдеу түбірлерінің жалпы формуласы 8 сынып

Сабақ жоспарының шаблоны

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: № 206

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Бапашева Бибінұр Әмзеқызы

Сынып: 8

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Квадрат теңдеу түбірлерінің жалпы формуласы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8. 2. 2. 3. Квадрат теңдеулерді шешу

Сабақтың мақсаттары

Квадрат теңдеу түрлерін ажыратады

Квадрат теңдеулерді шешеді

Ойлау деңгейлерінің дағдылары

Білу, түсіну, қолдану

Бағалау критерийлері

а≠1 жағдайында

b = 2n болса,

Егер D0 болса,

3) D0 болса, х=-

4) D0 болса теңдеудің шешімінің бар жоғын анықтап, шешімін таба алады.

Тілдік мақсаттар

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Квадрат теңдеу, коэффициент, дискриминат, түбірін табу, толық квадрат теңдеу.

Диалог құруға арналған пайдалы тіркестер:

Келтірілген квадрат теңдеу түбірлері формуласының жалпы түрдегі квадрат теңдеу түбірлерінің формуласынынан қандай айырмашылығы бар?

Кез келген теңдеудің түбірлерін табу үшін

формуласын қолдануға болады ма?

Неліктен D0 болғанда, теңдеудің екі шешімі болады?

Неліктен D<0 болғанда, теңдеудің шешімі болмайды?

Неліктен D0 болғанда, теңдеудің бір шешімі болады?

Құндылықтарға баулу

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу.

Қазақстанның тәуелсіздігі және Астана

Пәнаралық байланыс

Алдыңғы білім

Алгебра 7 сынып. 7.5.1.10. y= ах2 функциясы, қасиеттері, графиктері.

Алгебра 8 сынып § 6. Квадрат теңдеу. Толымсыз квадрат теңдеу.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

8- 10 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Оқушыларға үлестірмелер таратылады.Үлестірмелерде теңдеулер жазылған. Квадрат теңдеу түрлеріне қарай 3 топқа бөлінеді.

1.Толық квадрат теңдеу

2. Толымсыз квадрат теңдеу

3.Келтірілген квадрат теңдеу

Ширату жаттығуы.

Берілген сандардың квадраттарын табу

Берілген санның квадрат түбірін табу

Сабақтың ортасы

23-25 минут

«Ойлан, бірік, бөліс» әдісі

Әр топқа әр түрлі тапсырма беріледі.

1 топ. Келтірілген квадрат теңдеу түбірлері формуласының жалпы түрдегі квадрат теңдеу формуласынан қандай айырмашылығы бар?

2 топ. Кез келген квадрат теңдеудің түбірлерін табу формуласын қолдануға болады ма?

3 топ. b коэффиценті жұп болған жағдайындағы формула мен жалпы квадрат теңдеу түбірлерін табу формуласының айырмашылығы қандай?

Әр топтан бір оқушы мысалдар келтіре отырып, ережені тұжырымдайды, бір-біріне түсіндіреді.

Кері байланыс орнату.

Топта жұмыс істеу ұнады ма?

Неліктен D0 болғанда, теңдеудің екі шешімі болады?

Неліктен D<0 болғанда, теңдеудің шешімі болмайды?

Неліктен D0 болғанда, теңдеудің бір шешімі болады?

Бағалау. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы топтар бір-бірін бағалайды.

«Көршіңмен бөліс» Жұптық жұмыс

.№ 134 есеп (2), (3)

Тапсырмалар дескриптор арқылы бағаланады

Дескриптор

1.Қысқаша көбейту формуласын ққолданады; (1балл)

2. Ұқсас қосылғыштарды біріктіреді;(1балл)

3. Жалпы квадрат теңдеу түріне келтіреді; (1балл)

4. b коэффициентінің жұп, тақтығына байланысты