Квадратные уравнения: открытый урок алгебры в 8 классе

Краткосрочный план урока

Раздел: 8.2А Квадратное уравнение

Школа: КГУ СОШ №9

Дата 13.12.2018

Ф.И.О. учителя Жампиисова РТ

Класс: 8Б

Участвовали:25

Не участвовали:2

Тема урока:

Квадратное уравнение

Цели обучения, достигаемые на этом уроке (ссылка на учебный план)

8.2.2.2знать определение квадратного уравнения;

различать виды квадратных уравнений

решать квадратные уравнения;

применять теорему Виета;

Цель урока:

Ученики смогут находить корни квадратного уравнения с различными способами

Критерии оценивания

Учащиеся будут:

знать и определять виды квадратного уравнения;

знать и применять формулы корней квадратного уравнения;

знать и применять теорему Виета

Языковые задачи

Учащиеся будут комментировать решение квадратного или дробно–рационального уравнения;

аргументировано рассуждать о количестве корней квадратного уравнения;

Предметная лексика и терминология:

– коэффициент; дискриминант;

Серия полезных фраз для диалога, письма:

– сумма корней уравнение равна …

– произведение корней равна … .

Воспитание ценностей

Светское общество и высокая духовность.

Сотрудничество при групповой и парной работе

Коммуникативные навыки и ответственность за проделанную работу, умение принимать чужую точку зрения ,развитие толерантной личности.

Предыдущие знания

Модуль числа, положительные и отрицательные числа, рациональные числа

Ход урока

Этапы

урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Здравствуйте!.

Я предлагаю вам собрать фразу одного знаменитого человека. Подойдите к столу возьмите себе одну карточку обьеденитесь по цвету и составьте фразу (Пифагора) «Не делай того, что не знаешь.Но научись тому, что надо знать рассаживаю в группу. Молодцы как быстро разобрались, а теперь составьте фразу. Как вы считаете как это связанно с нашей темой наша фраза связана.

Середина урока

Как вы считаете, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?

( О квадратных уравнениях.)значить основной критерии будет определить виды уравнений

Предлагаю определить виды уравнения : 1) 2х2 +3х +1=0 2) х²+3х-40=0 3) х²-2=0

4) 48х2 –х =0 5) 16+3х2 -14х=0 6) 4х2 =0 7) 5х2-8х+3=0

8) -3х2 +15 =0 9) х²-2х-3=0 10) х²+х-56=0 11)2х2 + 9х=0?