Литосфералық катаклизмдер бойынша географияға арналған материал

Бөлім

3.1 Литосфера

Педагогтың аты-жөні

Жулдасбаева Р.Р.

Күні

Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Жер бедерінің қалыптасу және таралу заңдылықтары. Жер бедерінің жіктелуі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.1.1- жер бедерінің қалыптасу және таралу заңдылықтарын зерттейді

8.3.1.2- жер бедері түрлерін жіктейді

8.3.1.3- жер бедері түрлерін жоспар бойынша сипаттайды

9.3.1.1 жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде Қазақстанның жер бедерінің геологиялық тарихын және тектоникалық құрылымын анықтайды

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Жер бедерінің қалыптасуы мен даму заңдылықтары туралы білімдерін дамытады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Қазақстанның қазіргі жер бедеріні қандай күштердің әсерінен қалыптасқанын біледі;

жаңа тектоникалық қозғалыстар дегенді түсінеді

жер сілкіну кестесі мен оның күштерін анықтайды; сейсмикалық аудандастыру картасына қарап жер сілкінудің таралған аудандарын талқылайды;

Кейбір оқушылар:

Қазіргі жер бедері қалай қалыптасқанын үйренеді

Практикалық жұмыс орындайды. Картаны оқиды, кестелермен жұмыс жүргізеді, талдайды саралайды,өз ойын жүзеге асырады,білген білімдерін өмірге жаратады.

Бағалау критерииі

Литосфералық плиталардың қозғалысына байланысты болатын жер бедерінің түрлерін анықтай алады, картада көрсетеді.

Сурет бойынша сол аймақтың жер бедерінің қалыптасуын талдап, зерттеулер жүргізеді, профилін (қима) бейнелей алады.

Қазақстанның қазіргі жер бедеріні қандай күштердің әсерінен қалыптасқанын біледі; жаңа тектоникалық қозғалыстар дегенді түсінеді; жер сілкіну кестесі мен оның күштерін анықтайды;

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Ұйымдастыру кезеңі.

−оқушылармен амандасу

−оқушыларды түгендеу

−жағымды психологиялық ахуал тудыру.

«Саусақ» стратегиясын пайдалану арқылы оқушылардың көңіл күйін анықтау

−қағазға жасырылған суреттер арқылы топқа бөлу

Сабақтың тақырыбын анықтау.

Интербелсенді тақтадағы суретке жетелеу сұрақтары қойылып,сабақтың тақырыбы анықталады.

−қалай ойлайсыздар,суреттен нені түсінуге болады?

−қандай процестер көрсетілген?

Сабақтың мақсатын анықтау.

Оқу мақсатымен, тілдік мақсатпен танысады;

Жетістік критерийлерін болжайды;

Жетістік критерийлерімен танысады.

«Планета Земля» қосымшасы арқылы қосымша сұрақтар қойылады.

Оқушылар топқа бөлінеді.

Сұрақ жауап орындайды

«Кіру билеттері»

https://www.google.com/intl/ru/earth/

Ортасы

Тапсырма №1

Жұппен жұмыс

Жер бедерінің барлық пішіндерінің қалыптасуына әсер етуші күштер 2 топқа бөлінеді:

1 эндогендік

2 экзогендік

Суреттер

Тектоникалық қозғалыстың түрі

Литосфералық тақталардың түрлері

(нақты атауы мен түрі)