Литосфераның тектоникалық қозғалыстары, география, 7-сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 7.3.1.3. Мектеп: СҚО, Аққайың №3 орта мектебі Мұғалімнің аты- жөні: Альбаева А.К Күні:. Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар: Пән: География Сабақтың тақырыбы

7.3.1.3. Литосфераның тектоникалық қозғалыстары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Жер қыртысының тектоникалық қозғалыстарын талдайды: дрейф, коллизия, субдукция, спрединг

Сабақтың мақсаты

Тақталар қозғалысының түрлерін ажыратады, себебін түсіндіреді, картадан сейсмикалықаудандарды көрсетеді Бағалау критерийі

-Литосфералық плиталардың қозғалысына байланысты болатын жер бедерінің түрлерін анықтап, картадан көрсетеді, кескін картада ірі аймақтарды сызады, профилін бейнелейді. Сурет бойынша сол аймақтың жер бедерінің қалыптасуын талдап, зерттеулер жүргізеді. Тілдік мақсаттар

Дрейф, астеносфера, коллизия, субдукция, спрединг т.б. (академиялық тілді меңгеру) Терминдерді сабақ бойы қолданады, оқу барысында өз түсінігін жетілдіріп отырады. Құндылықта рға баулу

Достық және айналамыздағыларға қамқорлық көрсету.

Пəнаралық байланыс

Экология, биология, химия Экологиямен табиғатта болатын апаттарды, биологиямен ертедегі өсімдіктер мен қазіргі кездегі өсімдіктер мен жануарларды салыстыру, химия пәнімен магманың құрамындағы химиялық өзгерістерді анықтауға болады. Алдыңғы білім

Ірі литосфералық тақталарды көрсете алады Ірі литосфералық тақталарды және негізгі қатпарлық аймақтарды сызады

Сабақтың жоспарланға н кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

«Жылжымалы шеңбер» тәсілі Мақсаты: Оқушылардың зейінін сабаққа аудару, өткен сабақты еске түсіру, ынтымақтастық атмосферасын орнату, ішкі уәждерін ояту. Тау жыныстарының атаулары

Үлестірме қағаздар, Д.ж. физикалық картасы.

жазылған қағаздар таратылады.Оқушылар осы жыныстар (шөгінді, магмалық, метаморфозды) бойынша топтасып, топтарға бөлініп отырады

Сабақтың ортасы

20 минут

Вегенердің "Континенттер дрейфі" жайлы бейнефильмін көрсетіледі Мақсаты:бейнефильм мәліметті тез қабылдауына септігін тигізеді, тақырыпты тез ұғынады "Миға шабуыл" Жұптық жұмыс: 1- тапсырма: литосфералық тақталар қозғалысы түрлерінің атауларын сызбаларына сәйкестендіріп (субдукция, коллизия, спрединг) , таралған аймақтарын жазыңыз. Жұмыстың орындалуы: суретке қарай отырып қозғалыстың түрлерін ажыратады, себебі мен салдарын атайды. 2-тапсырма «Қарамақайшылық» ойыны. Бұл ойын арқылы Топтық жұмыс Литосфералық плиталардың қозғалыс себептерін және салдарын жазыңыз.

Бағалау критерийі

Дескриптор:

-Тақталар қозғалысын танып білу үшін орындалатын әрекеттерді атайды -Тақталардың соқтығысу және ажырасу шекараларын көрсетеді

-Қозғалыс аймағын жазады -Себебін түсіндіреді

-Салдарына мысал келтіреді

3- тапсырма: «Жасырын суретті» таңдау арқылы бойынша жер бедерін таңдап алады. Жер бедерінің түрін анықтаңыз. Жұмыстың орындалуы:картадан өз таңдаулары бойынша бір жер бедерін таңдап алады (жазықтар немесе таулар) 4-тапсырма: : «Өзіңізді тексеріңіз» әдісі Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба?

Ватман, марер, үлестірме қағаз Д.ж. физикалық картасы. Атлас карта