Мәдениеттің дамуы және бес қару, 4 сынып ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:71Жүктелді:0
Материалда әдебиеттік оқу пәнінен мәдени мұра бөліміне арналған ашық сабақ жоспары берілген. Сабақта шығарманың тақырыбы мен сюжетін болжау, дереккөздерден ақпарат табу және себеп-салдарлық байланысты анықтау тапсырмалары қамтылған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні:
Әдебиеттік оқу
Бөлім:
Мәдени мұра
Педагогтің аты-жөні:
Күні
Сынып: 4
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Мәдениеттің дамуы. Ер қаруы- бес қару
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
4.1.3.1 шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі негізінде сюжеттің дамуын болжау, оның себебін түсіндіру
4.2.9.1 түрлі дереккөздерден қажетті ақпаратты табу, өңдеу және тұжырым жасау және себеп-салдарлық байланысын сызба түрінде көрсету
Сабақтың мақсаты
Мәдени мұрамызбен танысады, қазақ батырларының қаруларымен танысады,шығармамен жұмыс жасайды
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді
Оқу мақсатын таныстыру. Күтілетін нәтижені анықтау
Алдыңғы білімді еске түсіру құндылықтар туралы әңгімелесу.
Тапсырма
ны орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату
Құндылық
тар туралы суреттер
Жаңа білім
Жаңа тақырып
1-тапсырмаСуреттерде адамзат дамуының қай кезеңдері бейнеленгені туралы әңгімелеңдер
2-тапсырма Ойлан
Адам тіршілігі мен мәдениетінің заман өткен сайын дамып отыруына не себеп болды?
Жауабы: адамдар ізденіп, дамып отырды.Тіршілік ету жағдайын жақсарту үшін күресті.
Жылдар мен ғасырлар өткен сайын адамдар да жетіліп,өзгеріп отырды. Тіршілік ету жағдайлары жақсара бастады. Тұрмыс жағдайларын жақсарту үшін үнемі ізденіс үстінде болды.
ТүсіндірмеБілгенге маржан
Мәдени мұра – жалпыадамзаттық мәдениеттің бір бөлігі. Бабаларымыздан бүгінге дейін жеткен тарихи ескерткіштер, көне қалалар мен жазбалар, ұлттық спорт, ойын, өнер түрлері, қару-жарақ, бұйымдар, ауыз әдебиеті, мерекелер мен әдет-ғұрып, салт-дәстүр мәдени мұраға жатады.
Түртіп алып оқы
«Ер қаруы-бес қару» мәтінін оқыту
Сөздікпен жұмыс
Жіті қадағалау – назар салып бақылау
Нысанаға дөп тию – көздеп атқан нәрсесіне тигізу
3-тапсырма Ойлан
Адамдар бес қаруды не мақсатпен жасады?
Қарапайым құралдың сапасы қалай жетілді?
Ж:1.Тіршілік ету үшін азық керек болды. Азық табу үшін құрал-сайман жасады.
2.Құралдарын алғашқыда ағаштан жасаса кейін тасты егеп,одан соң темірден жасауды үйренді.
4-тапсырма Адамның ойлап тапқандарының барлығы тек жақсылыққа қызмет етті ме? Қазіргі заманнан мысал келтіріп айтыңдар.
Ғылым-білім жаңалығы
Адамға пайдасы мен зияны
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

