Марат Сүндетовтың Қайырымдылық шығармасы 3 сынып

Қайырымдылық

М.Сүндетов

Сабақтың мақсаты:

Әңгіменің мазмұны мен

идеясының тәрбиелік мәнін ашу. Кейіпкердің іс-әрекетіне өз көзқарасын білдіруге жетелеу .

Сен қайдасың?

Сәлем достым! (қол беріп амандасады)

Сен қалайсың? (иықтарын қағады)

Қайда болдың? (құлақтарын тартады)

Мен сені сағындым! (Қолдарын жүрекке қояды)

Сен келдің (қолдарын жаяды)

Жақсы болды (қатты құшақтайды)

“Білім сатысы”

1. Кейіпкерге қатысты сөздерді қателеспей таптым.

2. Бейнежазба бойынша ой түйдім.

3. Мен мәселені жан-жақты қарастырып, жалпылама, қорытынды жасадым, өз ойымды және көзқарасымды ортаға салып айтып отырдым.

4. Сөздікті жазып есіме сақтадым.

5. «Дана үкі » әдісі арқылы топпен біркелкі жұмыс атқардым.

Тұлғаны таны

Мағзом Бижанұлы Сүндетов

(29.1.1936-7.2.1999) - жазушы , Қазақстанның еңбек сіңірген мәдениет қызметкері.

Еңбектері : «Жол айрығы», «Күтем сені Дидар», «Еліктің лағы», «Қызыл ай» т.б

“Фрайер” әдісі

Мазмұны

Ерекшелігі

Мысал келтіру

Жаңа көзқарас келтіру

Тақырып

“Дана үкі” әдісі

“Толықтыру” тесті

Әлгінде оны мұғалім ___ деп мақтаған.

Мені мыналардан ____ өлтіретін болды ғой.

Күшікті ______ Мұхтар қуанышты.

Анасының жүзі жылып, ______ қарайды.

5. Әрине, әр кез солай _____ бол!

Бес жолды өлең

1. Зат есім (1)

2. Сын есім (2)

3. Етістік (3)

4. Сөйлем.

5. Мәндес сөз

“Кері байланыс”

“Мейірімділік- жүректен ”