Қысқы кеш шығармасы 3 сыныпқа арналған сабақ материалы

Әдебиеттік оқу

Күні: Сынып: 3 « »

№33 Сабақтың тақырыбы:

Қысқы кеш. Мұқан Иманжанов.

Оқудың мақсаттары

3.1.5.1 – өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып, жеткізу.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар: шығарманың мазмұнын жүйелі түрде айтады.

Көптеген оқушылар: негізгі ойды анықтайды.

Кейбір оқушылар: өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып, жеткізеді.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Сабақтың басы

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды сабаққа дайындау. Партаның үстін жинақтау.

Үй тапсырма

7 минут

Өлең мазмұндарының ұқсастығы мен айырмашылығын айту.

Өлең мазмұндарының ұқсастығы мен айырма шылығын айтады.

Сабақтың ортасы

минут

Оқылым. 1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. «Қысқы кеш»

Автормен танысу айдары. М. Иманжанов

3-тапсырма. Оқулықта берілген мәліметтерді пайдаланып, мәтін авторы туралы әңгімеле.

2-тапсырма. «Қысқы кеш» өлеңінің алғашқы 2 шумағын қайталап оқы. Осы жолдардан көркем ойға келетін қарасөзді мәтін бөлігін тап.

Топтық жұмыс.

4-тапсырма. «Қысқы кеш» деген бір атаумен берілген екі шығарманы салыстыр. Қай шығарма бұрынырақ жазылған?

Сергіту сәті. «Қыдырып қайтайық». Би билету.

Жеке жұмыс.

5-тапсырма. Мәтіндерге сүйеніп, боранға қатысты кейіптеулерді тауып жаз.

6-тапсырма. Сызбада берілген шығармаларды салыстыр.

Жазылым.

Мәтінді пайдаланып, 5 жол өлең құрастыр. Тақырыбы: Боран.

ҚБ ретінде: дәптердегі 1-тапсырма. Мәтіннен ауыл көрінісін сипаттайтын сөйлемдерді бір бөлек, боранның іс-қимылын сипаттайтын сөйлемдерді бір бөлек ықшамдап жазып ал. Жазған екі мәтініңе ат қой.

Мәтінді түсініп оқиды

«Қысқы кеш» өлеңінің алғашқы 2 шумағын қайталап оқиды. Осы жолдардан көркем ойға келетін қарасөзді мәтін бөлігін табады.

«Қысқы кеш» деген бір атаумен берілген екі шығарманы салыстырады.

Мәтіндерге сүйеніп, боранға қатысты кейіптеулерді тауып жазады.

Сызбада берілген шығармаларды салыстырады.

Мәтінді пайдаланып, 5 жол өлең құрастырады.

Мәтіннен ауыл көрінісін сипаттайтын сөйлемдерді бір бөлек, боранның іс-қимылын сипаттайтын сөйлемдерді бір бөлек ықшамдап жазады. Жазған екі мәтініңе ат қояды.

Сабақтың соңы 4 минут

Үй тапсырмасы. «Қысқы кеш» тақырыбына әңгіме құрастыру.

Кері байланыс. Ауызша.

Рефлексия.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.