Рационал сандарды көбейту сабақ жоспары 6 сынып

Тақырыбы

Рационал сандарды көбейту

Мақсаты

Оқушылар рационал сандарды көбейту жайлы түсніктерін есептер шығаруда қолдана алады

Жалпы мақсат

Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру

Күтілетін нәтиже

Оқушылар рационал сандар ұғымын және таңбалар ережесін біледі, түсінеді және есеп шығаруда пайдаланады

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Кім жылдам,Миға шабуыл, Семантикалық карта,тест тапсырмасы

Қолданылатын ресурстар

Слайдтар , маркерлер, тақта, смайликтер,бағалау парақшасы, плакаттар

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар өз орындарында тұрып бір-бірімен амандасады және жолға шықпас бұрын билеттер сатып алу арқылы билетте көрсетілген сұрақтарға жауап беру және нөмерлер арқылы өз орындарын тауып отырады.Оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру

Натурал сан дегеніміз қандай сан?

Бүтін сан дегеніміз қанадай сан?

Рационал сан дегеніміз қандай сан?

Оң сан, теріс сан дегеніміз қандай сандар?

Қарама – қарсы сандар деп қандай сандарды айтамыз?

Координаталық түзу дегеніміз не?

Таңбалары бірдей сандарды қосу ережесі

Таңбалары әр түрлі сандарды қосу ережесі

Рационал сандарды азайту ережесі

Рационал сандарды көбейту ережесі

Жол жүру парағы:

Жөнелту күні:

Оқушының ата-жөні:

Сабақ басындағы көңіл күйі

Сабақ соңындағы көңіл күйі

Тапсырма түрі

Тексеріс формасы

Бағасы

Билет алу

(теорияны тексеру)

Жеке жұмыс

Жүкті тексеру

(үй тапсырмасын тексеру)

Жеке жұмыс

Жұппен жұмыс

(есептер шығару арқылы тақырыпқа шығу)

Өзара тексеру

«Оқулықпен жұмыс» станциясы

(оқулықтан есептер шығару)

Жеке жұмыс

«Спорттық » станциясы

(сергіту сәті)

Жеке жұмыс

«Сәйкестендіру»станциясы

Топпен жұмыс

«Жинақтау» станциясы

(тест тапсырмасы)

Жеке жұмыс

Қорытынды

(орташа бағасы)

Оқушының мұндағы мақсаты билетте көрсетілген сұрақтарға жауап беру арқылы өткен сабаққа шолу жасайды

Бағалау парақшалары таратылады

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын ояту

«Кім жылдам»

Багажды тексеру

Үйге берілген тапсырманы слайдтан дұрыс жауаптары арқылы жеке тексереді:

5-6 дұрыс жауап- «5»

4 дұрыс жауап –«4»

3 дұрыс жауап –«3»

1-2 дұрыс жауап –«2»

Әрқайсысы слайдта көрсетілген жауаптары арқылы өз-өздерін тексеріп бағалау парақшасына бағаларын қояды

Түсіну

«Миға шабуыл» әдісі

арқылы жұппен жұмыс жасау

«Тақырыпты ашу» станциясы

Жаңа сабақты бастамас бұрын миға шабуыл мақсатында оқушыларға есептер беру арқылы тақырыпқа шығу

Көбейтіндіні орындап, көбейтінділері бірдей әріптердің орнын ауыстырсақ тақырыптың аты анықталады.1) - 3 ∙2 ═ - 6 (р) 5) 4 ∙4 ═ 16(о)2)4 ∙2 ═ 8(а) 6) - 3 ∙(- 5) ═ 15 (н)3)5 ∙2 ═ 10(ц) 7)4 ∙(- 5) ═ - 20(а)4) - 3 ∙4 ═ - 12 (и) 8)5 ∙(- 5) ═ - 25(л)