Математикадан қысқа мерзімді жоспар, 6 сынып

ҰМЖ тарауы:6.1.В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6 Қатыспағандар: -

Сабақтың

тақырыбы

Рационал сандарды салыстыру

Оқу

мақсаттары

6.1.2.8. бүтін сандарды салыстыру

6.1.2.12. рационал сандарды салыстыру

Сабақтың мақсаты

Барлығы:Қарапайым тапсырмалардағы рационал сандарды салыстырады.

Көпшілігі:Кез келген ондық бөлшек,жай бөлшек және аралас сандарды салыстырады.

Кейбіреуі:Параметр арқылы берілген рационал сандарды салыстырады.

Бағалау критерийі

-Қарапайым тапсырмалардағы рационал сандарды

салыстырады.

- Кез келген ондық бөлшек,жай бөлшек және аралас сандарды салыстырады.

-Параметр арқылы берілген рационал сандарды салыстырады.

Тілдік мақсаттар

Оң және теріс бүтін сан,ондық бөлшек,жай бөлшек,аралас сан,

рационал сан,координаталық түзу,теңсіздік белгілері.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Координаталық түзу бойында үлкен сан оң жақта, ал одан кіші сан сол жақта кескінделеді.

Кез келген оң сан нөлден үлкен және кез келген теріс саннан үлкен.

Кез келген теріс сан 0-ден кіші және кез келген оң саннан кіші.

Егер а – оң сан болса, ол жалпы түрде былай жазылады:

Егер b – теріс сан болса, ол жалпы түрде былай жазылады: 0

Құндылықтарға баулу

«Жалпыға бірдей еңбек қоғамы»

-Еңбек және шығармашылық,ынтымақтастық, өмір бойы білім алу

Пәнаралық байланыс

жаратылыстану

Алдыңғы білім

Оң және теріс сан, қарама-қарсы сандар, оң сандарды салыстырады,координаталық түзу,ондық ,жай бөлшектер,аралас сан,ондық бөлшекті жай бөлшекке, жай бөлшекті ондық болшекке айналдыру.

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу

түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасып, түгелдеп болған соң, «Атом-молекула» әдісі бойынша оқушылар топтасады.

«Көршіңді тексер» әдісі бойынша оқушылар топ ішінде дәптерлерін сағат тілі бағыты бойынша ауыстырып, үй жұмысын тексереді. Слайдтағы дұрыс жауаптар арқылы оқушылар бірін-бірі ауызша бағалайды.

«Ой қозғау»

«Үш сұрақ» әдісі бойынша өткен сабаққа қатысты үш терминді тақтаға жазып (оң сандар, теріс сандар, рационал сандар), осы атауларға мынадай сұрақтарға жазбаша жауап береді.

Қайда? Бұл терминдерді бұрын қайда және қандай мағынада кездестіріп едің?

Қалай? Осы атауларды қай жерде көргенің немесе естігенің туралы мысал келтіре аласың ба?

Қандай? Осы сабақта бұл атаулар қандай қолданыста болады деп ойлайсың?

Интербелсенді тақта

Сабақтың

ортасы

10 мин

5 мин

Жаңа тақырыппен танысу

Топ ішінде оқушылар жеке жұмыс істеп,мына төмендегі тапсырмаларды орындайды.

1)Оң сандарды нөлмен салыстырады.

2)Теріс сандарды нөлмен салыстырады.

3)Оң сан мен теріс санды салыстырады.

4)Теріс сандарды салыстырады.

Топ ішінде тапсырмалар жауабын тексеріп,қорытынды жасайды. Тақырыпты өз беттерімен меңгереді. «Бас бармақ» әдісімен бағаланады.