Материалдар мен жабдықтарды таңдау ашық сабағы 6 сынып

Оқу ісінің меңгерушісі М.Князова

Short Term Plan / Lesson Plan Краткосрочныйплан/Сабақ жоспары

Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі:

Мектеп: №52Ә.Жангелдин жом

күні:02,02,2018ж

Мұғалімніңаты-жөні:А.Мусурманова

Сынып: 7а-ә

Қатысқандар

саны:

Қатыспағандар

саны:

Сабақ тақырыбы

Материалдар мен жабдықтарды таңдау.

Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары(оқубағдарламасынасілтеме)

Тігін машинасының жұмысында ақауларды анықтау және жөндеу.

7.1.6.2Заманауи және дәстүрлі емес материалдардың бірқатарын тану және олардың тиімді біріктірілуі мен өңделу мүмкіншілігін анықтау.

7.1.6.3Өңдеу тігін материалдары мен сәндік әшекей бұйымдарының жіктелуін және сипаттамасын анықтау, салыстыру.

Сабақмақсаттары

Машина желісін және тігін машинаның істен шығу салдарын анықтау

Машина тігістерін орындай отыра, тігін машинаның ақауларын анықтау және жою.

Өз өнімдерін безендіре, үйлестіре отырып, киім безендіру түрлерін білу.

Бағалау критерийлері

Оқушы мақсатқа жетті, егер:

Иірілген жіп тоғысының сипаттамасы бойынша тігін машиналарын жіктейді

Тігін машинаның кемшіліктері мен дұрыс жұмыс істемеуін анықтайды, ақауларды жояды.

Тігін әрлеу материалдарының түрлерін, жіктелуін және сипаттамаларын атайды.

Шығармашылығында безендірудің аралас, түрлі әдістерін ұсына отырып, пайдаланады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

киімді трансформациялау тәсілдерін сипаттай алады;

фурнитуралар мен әрлеу тігін материалдарының сипаттамасы мен жіктелуін анықтайды, сипаттайды және салыстырады.

Пән лексикасы, терминология және трансформация, бекіту, аксессуарлар, бижутерия, қайып тігу және тізбекті тігіс,жіптерді тарту регуляторы, тігіс ақаулары, безендіру тігін материалдары, фурнитура, таспа, ызба, бау, стразалар, пайеткалар.

Диалог/жазу үшін қажетті сөз тіркестері

Мен трансформациялаудың ..... тәсілдерін білемін.

Менің ойымша, бұл....әрлеу материалдары

Безендіру үшін мен … қолдандым.

Бұл үлгілерде … қолданылған

Құндылықтардыдарыту

Сыйластық, көмек

Өмір бойы білім алу

ЖаҺандықазаматтыққатәрбиелеу

Танужәнебағалауайырмашылықтардыжәнесәйкестіліктүрліфакторлардыжәнебіздіңортақадамзаттиесіліжәнеәлемдеөмірдағдыларыналуқабілетін дарыту.

Пәнаралықбайланыстар

Технология, физика

Түпнұсқалықоқыту

Сабақбарысында арнайы терминология, оқыту бейне баян пайдаланылады

АКТ қолдану дағдылары

АКТ қолдану :таныстырылым,веб ресурстар.

Бастапқы білім

Тігін машинаның құрылғысы, тоғыс түрлері

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3-5мин.

Ұйымдастыру кезеңі, дайындықтарын тексеру

Оқушылармен бірлесіп оқу мақсаттарын және сабақ мақсаттарын аңықтау, тапсырмалар және жетістік критерийлерімен танысу.

Таныстырылым, оқу жоспары

Сабақтың ортасы

5 мин.

20 мин.

10мин.(2-3) мин. (таныстырылым)

3. (Ұ) Тігістің пайда болу тәсілі бойынша тігін машиналарының жіктелуін зерттейді. Бейнетаспалар мен презентациялар арқылы қайып тігу және тізбекті тігістерінің орындалу үдерісін зерделейді.

Практикалық жұмыс. Жаттығу

4.1 (Ө)Мұғалім машина тігісінің сапасын реттеуді көрсетеді.