Мәтінді теру және өңдеу бойынша информатика жоспары

Пән: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

Жақсы деген не,жаман деген не?

Күні:

Сынып: 3 а

Мектеп: «№7 жалпы орта білім беретін мектебі» кмм

Мұғалімнің аты-жөні: Манахбаева Ғазиза Ережепқызы

Қатысқандар саны: 22

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Мәтінді теру және өңдеу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асырады.

Көптеген оқушылар: мәтіндік редакторларда мәтін теруді ммұғалімнің көмегімен тәжіриеде көрсете алады.

Кейбір оқушылар: мәтінді өңдеп,сақтай алады.

Бағалау критерийлері

мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асырады.

мәтіндік редакторларда мәтін теруді ммұғалімнің көмегімен тәжіриеде көрсете алады.

мәтінді өңдеп,сақтай алады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Мәтін,өңдеу,сақтау.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Мәтіндік редакторлардың қызметін ата?

Программаны қалай іске қосамыз?

Құжат қалай сақталады?

Неліктен құжатқа арнайы атау беріп сақаймыз?

Мәтінді не себепті өңдейді?

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Көркем еңбек, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Программалар терезесі

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Кездесу» ойыны

Жай әуенмен екі шеңбер болып қарама –қарсы айналады, әуен тоқтаған кезде бір-біріне қарап, баланың қасиетін айтады.

Осы қасиеттері бойынша оқушыларды 3 топқа бөлемін:

1-топ: «Мейірімді балалар» тобы

2-топ: «Бауырмал балалар» тобы

3-топ: « Ақылды балалар» тобы

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

«Жұппен жұмыс»

Бұл жұмыс түрінің мақсаты – балаларды басқа адамды естуге, тыңдауға, диалог жүргізуге, өз пікірін айтуға, дәлелдеуге, басқаның пікірімен санасуға мүмкіндік береді. Жұппен жұмыс істеуде балалар өз серігін өзі таңдайды. Жыл көлемінде әртүрлі адамдармен қарым-қатынасқа жасауға үйренеді.

Терезе дегеніміз не?

Терезенің қандай түрлері бар?

Не себепті терезе батырмаларының қызметін толық білу маңызды?

Терезенің төменгі жақтауларында орналасқан қарау жолақтары не үшін қажет?

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

«Кездесу» ойыны

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған сөздер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

«Иық тірескен шеңбер»

Оқушылар шеңберге бір-бірінің иығына қолдарын салып, құшақтасқан түрде тұрып, сабақ туралы өз пікірлерін білдіреді.

Мәтіндік редакторлардың қызметін ата?

Программаны қалай іске қосамыз?