Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту мен тәрбиелеу материалы

№56 орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесінің жанынан ашылған шағын орталық

Баяндама

«Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту мен тәрбиелеу.»

Тәрбиеші:Ақынова А.Н

2019ж

Ғылым әлемді танудың қайнар көзі болса,негізгі-білім.

Ал білімнің ірге тасы мектепке дейінгі білім беру ұйымдардан бастау алады. Қазақстандағы мектепке дейінгі тәрбие беру жүйесі әр-түрлі типті,түрлі және денгейлі ұйымдардан тұрады. Бала бақша білім беру жүйесінің бірінші сатысы ретінде балалардың мектепке даярлауды маңызды қызметін атқарды. Бүгінгі қоғам мүдесіне лайықты жан-жақты жетілген бойында ұлттық сана қалыптасқан,балалар тәрбиелеу отбасының балабақшаның міндеті.Бұл міндеттерді шешуде мектепке дейігі тәрбие мен білім беру мазмұныңда жаңартулар енгізіледі.Қазіргі өмірдің өзінен туындап отырған талаптарды орындау,жаңалып жаршы болып үзіліссіз тәрбие негізінен бастау бұлағы.Мектеп жасына дейінгі ұйымдардан басталғаны орынды. Мектеп жасына дейінгі -балаларды оқыту мектептегі оқыту жүйесінен ерекше. Сондықтан балабақшада жүргізілетін тәрбиелеу. Білім беру жұмыстары балалның жас ерекшелігіне қарай жиеленген.Топтарда бағдарламада көрсетілген білім мазмұнына сәйкес жүргізіледі.Сол себептен тәрбиеші баламен қарым –қатынас жасайды,олардың дара ерекшелігін,ішкі сезім дүниесін тани,көре білу өздінен дербес әрекет жасауына қимыл әрекетін дамытуға бағыт беруі керек.Бес жастағы балаларды мектеп алды даярлығымен толық қаматамассыз ету.

Тәрбиеші-арнайы дайындығы бар және педогогикалық іс-әрекетпен кәсіби айналысатын адам.Оның негізгі фнкциясы-оқыту,тірбиелеу,дамыту,қалыптастыру процестерін басқару.Бүгінгі күннің талабы-баланы жан-жақты тәрбиелеу,балалардың бойына білім нәрін себу.

Біліммен тәрбиенің нәрі балабақшадан басталады.Жаңа заман баласы-ертеңгі еліміздің болашағы.Мектепке дейінгі мекемелерде иновациялық білім беру қолдаудың маңызы зор.Иновациялық білім беру құралдары:аудио,видео құрадары,компютер,интербелсенді тоқта,интернет,мултимедиялық құралдар жатады.Оқу бағдарламалары күрделі болғандықтан,баланы мектепке

психикалық тұрғыда жүйелі дайындау керек.Баланы жаңа қоғамдық ортаға бейімдеу арқылы негізгі бағытта қалыптастыру оңай еес.Ол үшін баланы ересектермен үнемі қарым-қатынас жасау арқылы сауаттылыққа-тәрбиелеу керек.

Баланы мектепке,балабақшаға қоғамдық-психологиялық тұрғыда дайында ата-аналар үшін басты күрделі мәселе.Сондықтан мектеп балабақша және ата-аналар отбасы ынтымақтастықын құру алдындағы басты міндет болуы тиіс.Мектепке дейінгі оқыту бағдарламасындағы негізгі бағыт-сапалы ұйымдастырылған жеке тұлғаны мектепке дайындайтын қоғамдық орта қалыптастыру болып табылады.Әрине бұл мәселе тәрбиешілер үшін жауапты тапсырма.Алдымен баланың балабақша ортасында икемделуі.Өкізілген ойындарға белсенді қатысу,оның өзіне тән мінез-құлқындағы іс-әрекеттің ерекшелігі қандай жағдайда көрініс табатыны туралы ата-аналар арасында әр-түрлі…