Мектепалды даярлық тобына арналған дидактикалық ойындар

ӘДІСТЕМЕЛІК ТӨЛҚҰЖАТ

Дидактикалық ойынның атауы: «Анасын табуға көмектес» Білім беру саласы: таным,қатынас,

әлеуметтік орта. Мақсаты: балалардың бойына

жануарлар болып сезіну қабілеттерін дамыту. Міндеттері: балалардың сөйлеу

қабілеттерін, рөлде ойнау қабілеттерін тиянақтау. Жас ерекшелігі: екінші сәбилер тобы. Ойыншылар саны: 10 бала. Құрал –жабдықтар: жануарлар мен олардың төлдері бейнеленген суреттер аю қонжығымен, кірпі кірпілермен, түйе боталарымен, ат құлынымен т.б. Әдістемелік нұсқаулар: Тәрбиеші жануарлардың суретін немесе ойыншықтарды көрсетіп балалардан ол не ененін сұрайды,балалар жауап беру керек. Тәрбиеші: -Аюдың баласын қалай деп айтамыз? -Қонжық.Осылайша тәрбиеші бірнеше жануардың төлін сұрастырады.Балалар сол сұрақтарға жауап беруге тиіс. Пайда болуы мүмкін қиындықтар: Балалар жануарлардың төлдерін дұрыс атамауы мүмкін, бұл кезде педагог қатені дұрыс атауы керек.

ӘДІСТЕМЕЛІК ТӨЛ ҚҰЖАТ

Дидактикалық ойынның атауы: «Біз қалай ойнаймыз ?»

Білім беру саласы:

таным,қатынас,әлеуметтік орта. Мақсаты: ойыншықтардың атын

атауға дағдыландыру,ойыншықты бүлдірмей дұрыс ойнауға тәрбиелеу, белгілі бір тәртіппен ойнауға үйрету. Міндеттері: балалардың сөйлеу

қабілеттерін, рөлде ойнау қабілеттерін тиянақтау. Жас ерекшелігі: екінші сәбилер тобы. Ойыншылар саны: 10 бала. Құрал –жабдықтар: әртүрлі ойыншықтар. Әдістемелік нұсқаулар: Тәрбиеші ойыншықтарды тізіп қойып,оларға аюдын қонаққа келгендігін және оларға ойыншықтарын көрсетіп таныстыруы керектігін айтады. Балалар өздерінің сүйікті ойыншықтарын алып, көрсетіп және ол туралы айтады. Пайда болуы мүмкін қиындықтар: Балалар ойыншықтары

туралы дұрыс айтамауы мүмкүн,бұл кезде педагог қатені дұрыс атауы керек.

ӘДІСТЕМЕЛІК ТӨЛ ҚҰЖАТ

Дидактикалық ойынның атауы: «Жыл мезгілдері »

Білім беру саласы:

таным,қатынас,әлеуметтік орта. Мақсаты: балаларға тәрбиеші

жыл мезгілдері туралы ұғымдарын бекіту. Міндеттері: балалардың сөйлеу

қабілеттерін, рөлде ойнау қабілеттерін тиянақтау. Жас ерекшелігі: екінші сәбилер тобы. Ойыншылар саны: 10 бала. Құрал –жабдықтар: жыл мезгілдеріне сай суреттер. Әдістемелік нұсқаулар: Тәрбиеші балаларға жыл мезгілдері туралы суреттерді үстел үстіне қояды,балалар жыл мезгілінде қандай өзгерістер болатының айтады. Мысалы: қыста қар жауады, аяз болады, көктемде қар

еріді ,күн жылынатынын балалар айтып береді. Пайда болуы мүмкін қиындықтар: Балалар жыл мезгілдерін дұрыс айтамайы мүмкүн,бұл кезде педагог қатені дұрыс атауы керек.

ӘДІСТЕМЕЛІК ТӨЛ ҚҰЖАТ

Дидактикалық ойынның атауы: «Өз туыстарыңды таны »

Білім беру саласы:

таным,қатынас,әлеуметтік орта. Мақсаты: Тәрбиеші балалардың

назарың суреттерге аударады, сурет бойынша өз туыстары туралы әнгіме айтады.

Міндеттері: балалардың сөйлеу

қабілеттерін, ойлау қабілеттерін тиянақтау. Жас ерекшелігі: екінші сәбилер тобы. Ойыншылар саны: 10 бала. Құрал –жабдықтар: отбасы мұшелерінің суреттері Әдістемелік нұсқаулар: Тәрбиеші отбасы мүшелерінің суреттерін іліп қояды. Балалар көздерін жұмады. Тәрбиеші бір отбасы мүшесінің суретін алып тастайды. Балалар, көздерін ашып, мұқият қарап шығып.Тәрбиеші; -Кімнің суреті жоқ? -Ананымыздың суреті жоқ.Ойын отбасының қызықтары туралы айтуына да болатындығынескерткен жөн. -Менің әке-шешем бар. Мен үйде ыдыс жуамын. Отбасында бес адам бар. Мен, әкем, анам, атам, әжем. Әкем домбырамен ән айтады.Әжем маған ертегі айтып береді. Пайда болуы мүмкін қиындықтар: Балалар, суретке қарап өз туыстары туралы айталмауы мүмкін, бұл кезде педагог қатені дұрыс атауы керек.

ӘДІСТЕМЕЛІК ТӨЛ ҚҰЖАТ

Дидактикалық ойынның атауы: «Біз анамызға қалай көмектесеміз? »