Мектепке дейінгі балаларға арналған сурет салу конспектісі

Сабақ конспектісі

Өткізілетін күні,айы,жылы,09.01.2019 ж.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің түрі:

Тәрбиеші:Кушикбаева И.А.

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімі:Сурет салу.

Тақырыбы «Қар жамылған үйлер».

Білімділік міндеті: Балалардың қыс мезгілі жайлы түсініктерін кеңейту,қыстыгүні қар жамылған үйдің сұлбасын бейнелеуді үйрету.

Дамытушылық міндеті Құрылысшылар жайлы балалардың тілін, ойларын дамыту.

Тәрбиелік міндеті: Балалардың рухани адамгершілік құндылықтарын аша отырып, тыныштыққа табиғатқа деген қамқорлыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі:Қыс мезгілінің үлгі суреттері.

Сөздік жұмыс:қар жауды,аяз,боран,соғады.

Қостілділік компонент:снег-қар,үй-дом.

Оқу қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Мотивациялық

қозғаушылық/

Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу рәсімі:

Арайлап таң атты!

Алтын сәуле таратты

Жарқырайды даламыз

Жайнай түсті қаламыз!

Сәлеметсіңде ме балалар!

Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

Қыста ауа райы қандай болады?

Қыс мезгілінде неше ай бар?

Қане бәріміз бірге атайық.

Ұйымдастыру –

іздестіру

Рефлекциялық түзетушілік

Тәрбиеші алдын ала балаларды аула маңындағы үйлерге мақсатты серуенге апарып,

оқу іс-әрекеті басталғанда серуенде көргендері жайлы әңгімелетеді.

-Балалар, сендердің үйлерің неше қабатты?

-Ал сендер қай қабатта тұрасыңдар?

-Қаладағы үйлер қандай?

-Үйлер үлкен, кіші, биік, аласа болады, Бірақ барлық үйдің іргетасы, қабырғасы, шатыры, терезесі есігі болады.

Бір қабатты үйдің үлгісіне талдау жасалады.

Балалардың еңбек нәтижесіне жетудегі іс-әрекетіне басшылық жасалып, бағыт беріледі. Балалар берілген тапсырманың орындалу барысын, ретін толық түсінген соң, суретін салуға кіріседі,

Балалар бүгін біз сендермен қар жамылған үйлердің суретін саламыз.

Сергіту сәті:

Үйде ойыншық үлегім,

Үлегіме кіремін.

Үремін де, үнемі,

Үйіме мен кіремін.

Дидактикалық ойын:

«Менің үйім, менің отбасым»

Ойын шарты: Балаларға жануарлардың суреті бар үлкен карточкалар және олардың кішкентай балалары бейнеленген шағын карточкалар беріледі. Барлық үлкен карточкалар араластырылады да, «аңның балаларына » өзінің отбасын тауып, «ата-анасының» кім екенін және «үйі қайда екенін айту тапсырылады».Ойыншық келіп балаларға түнде біреу барлық терезлерді бояп кеткенін әңгімелейді.

Өрнектер жіңішке қылқаламмен, мөлдір бояулармен салынған.

Олар бұтақшалар, гүлдер, ертегі ағаштары, қамалдар, құстар, мұқият қараған адам әр кез бұл өрнектерді таниды.

Жапырақтыда шөптіде,

Шоқ-шоқ райхан гүлінде.

Кестелеген әйнекке,

Шебер еді ол неткен. (аяз)