Мектепке дейінгі ұйымдарда Мантессори әдістері, 6 бет

«Ақ-Шағала» ортаңғы тобындағы оқу іс-әрекетіне

ұйымдастырылған технологиялық картасы.

Білім беру саласы: «Қатынас», «таным»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: «көркем әдебиет»

Тақырыбы: «ертегілер әлеміне саяхат»

Сабақтың мақсаты:

1) Балалармен ертегілер әлеміне саяхат жасау арқылы жаман мен жақсылықтын не екнін түсіну.2) Балалардың ой-өрісін ,сөздік қорын, тіл байлығын, тілін дамыту.

3) Сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру.

Сабақтың көрнекілігі: қонақтар,суреттер, жүмбақтар.

Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,әңгімелесу, ойын.Ұйымдастыру кезеңі.Мотивациялық- қозғаушылық:

-Балалар, барлығымыз шеңберге тұрамыз

Walking walking. Walking walking.Hop hop hop. Hop hop hop.Running running running. Running running running.Now let’s stop. Now let’s stop.

Tiptoe tiptoe. Tiptoe tiptoe.Jump jump jump. Jump jump jump.Swimming swimming swimming.Now let’s sleep. Now let’s sleep.

Wake up!It’s time to go!Are you ready to go fast?Okay!Walking walking. Walking walking.Hop hop hop. Hop hop hop.Running running running. Running running running.Now let’s stop. Now let’s stop.

Walking walking. Walking walking.Hop hop hop. Hop hop hop.Running running running. Running running running.Now let’s stop. Now let’s stop.

Ұйымдастырушылық-ізденушілік:

Ұйымдастырушылық-ізденушілік .

-Бүгін бізде өзгеше сабақ болады , Біз сыйқырлы поезға отырып барлығымыз Ертегілер еліне аттанайық . Қане поезд қайлай жүред ?

Иа, ол айналын чух – чух деп айналып журеді. Қанкей паровозик болайық.

І- аялдамаға келдік – қане , мына аялдамадағы суреттерге қарап аялдаманың атын тауып көрейікші ? Тақтадағы суретте екі дос бейнеленіп тұр. Сондықтан,

бүгін «Екі дос» деген ертегісін сахналап береміз.

Бір күні екі дос орманда келе жатады. Кенеттен алдарынан бір аю шыға келеді. Сол кезде біреуі қаша жөнеледі, екіншісі талға өрмелеп жасырынып қалады. Қашқан жігіт ортада қалып кетеді. Алайда, не істерін білмей тұрғанда, ойына «Өлген адам сияқты жерге етбетіммен жата қалсам, бәлкім құтылып кетермін» деп жерге жата қалады. Аю келіп оны иіскелей бастағанда демін жұтып, дем алмай жатады. Аю кеткен соң талға өрмелеп кеткен досы төмен түсіп, досының қасына келіп, күліп: «Айтшы ал, аю сенің құлағыңа не деп сыбырлады?» дейді.Сонда досы: «Досына қауіп-қатер төніп тұрғанда қашып кеткен адамдардан сақтану керектігімді, айтты» дейді.