Мен және табиғат тақырыбы ашық сабақ 1 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:68Жүктелді:0
Материалда бастауыш сыныпқа арналған Мен және табиғат тақырыбы, ее дыбысы мен әрпі бойынша ашық сабақ үлгісі берілген. Төрт беттен тұратын материал 1 сынып мұғалімдеріне тәжірибе алмасуға және сабақ дайындауға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Сауат ашу
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бізді қоршаған әлем
Мектеп: «Ә.Ахметов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» МКМ
Күні: 7.11.18
Мұғалімнің аты-жөні: Cырманақова Жазира
Сынып: 1
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы :
Мен және табиғат. Ее дыбыс мен әрпі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсат
1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
1.1.8.1 Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту.
1.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою
Сабақтың мақсаттары
Барлық оқушылар: Әріпті таниды, ажыратады және оны дыбыспен сәйкестендіреді.
Көптеген оқушылар: Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолданады.
Кейбір оқушылар: Сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айтады.
Бағалау критерийлері
1. Әріпті таниды, ажыратады және оны дыбыспен сәйкестендіреді.
2. Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолданады.
3. Сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрайды.
Тілдік мақсаттар
Тыңдау барысында тілдік бірліктерді атайды.
Пəндік лексика жəне терминология: Әріп,дыбыс сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін
Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы Талқылау:
Әріп пен дыбысты қалай ажырата аламыз?
Жазу: Ат-конь-horse
Құндылықтарды қалыптастыру
Топтық,жұптық,жеке жұмыс арқылы ынтымақтастыққа, қоршаған ортаға (жануарларға) сүйіспеншілік сезімдері қалыптасады.
Пәнаралық байланыстар
Тапсырмада берілген белсенді әдістер барысында әдебиет, дүниетану пәндері пайдаланылған.
АКТ қолдану дағдылары
Интер белсенді тақта арқылы сұрақтарға жауап береді.
Бастапқы білім
Өткен әріптерді пысықтау
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
«Миға шабуыл»
Сабаққа психологиялық дайындық
(МК; Ұ)
« Жер, су, ауа » ойыны
Ойынның шарты:
Жер-жануарлар болып жүру
Су- балықтар болып суда жүзу
Ауа-құстар болып ауада ұшу.
Мақсат қою
Ұ) Алфавиттік жұмбақ шешу:
Есікте бар, тұтқада жоқ,
Етікте бар, пимада жоқ. Ол не? Ее әрпі
-Ендеше бүгінгі сабағымыздың мақсаты Ее дыбысы мен әрпі тақырыбын ары қарай жалғастырып, білім толықтырамыз.
1-тапсырма
Бағалау критерийлері:
Әріпті таниды, ажыратады және оны дыбыспен сәйкестендіреді.
(МК), (Ұ) «Доп лақтыру» ойыны:Өткенді пысықтау.
Бастапқы әрпін атау арқылы сөздер айтады.Мысалы: А-алма
Дыбыс пен әріптің айырмашылығы неде?
Дескриптор:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

