Менің алғашқы бағдарламам сабақ жоспары 5 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: «Қазығұрт» жалпы орта мектебі

Күні:05.02.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні:Намазбаева Айгүл

Сынып: 5 «А»,5 «Ә»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Менің алғашқы программам

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.3.2.2 – Қадамды сөз түрінде ұсыну.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Бағдарламада алгоритмді сөз түрінде ұсынуды білу.

Оқушылардың басым бөлігі: Лого Scratch программасын іске қосу жолдарын және терезе элементтерін білу.

Кейбір оқушылар: Лого Scratch программалау ортасын білу.

Бағалау критерийі

-Бағдарламада қарапайым алгоритм құру жолдарын біледі.

-Лого Scratch программасын іске қосу жолдарын және терезе элементтерін біледі.

-Лого Scratch программалау ортасын біледі.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Лого Scratch, Программа, Команда, Транслятор, Скрипт.

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

......... – компьютер орындауға міндетті әрекеттер.

Ойлау дағдыларын қалыптастыру

Білу. Түсіну. Қолдану. Жинақтау.

Құндылықтарға баулу

Бағдарламаны терең ойлауға дағдыландыру. Жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Бейнелеу, Ағылшын тілі, Орыс тілі

Алдыңғы білім

Алгоритм құра алады. Виртуальды лабиринттен шығу жолдарын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс – әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесу.

Оқушыларды түгелдеу.

Психологиялық ахуал орнату мақсатында топтағы оқушылар сағат тілі бойынша бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Бірнеше геометриялық фигураларды кеспе қағаздарын араластырып қоямын. Оқушылар бір қағаздан алады. Бірдей фигураларды алған оқушылар топтасады.

1- топ «Шеңбер»

2 -топ «Квадрат»

«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұраймын. Қойылған сұраққа оқушылар тез әрі жылдам жауап береді.

1. Лабиринт атауын қалай түсінесіз?

2. Лабиринт бізге не үшін керек?

3. Виртуальды лабиринт қайда қолданылады?

4. Лабиринттен шығудың қандай жолдары бар?

5. Лабиринттің адамға қандай пайдасы бар?

Қызығушылығын ояту

Лого Scratch программалау ортасын интербелсенді тақтадан көрсетемін. Оқушылар көру арқылы өз ойларын жеткізеді.

Кеспе материалдар

Бейнебаян

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыпты оқушыларға таныстырылым арқылы түсіндіремін.

Программалау тілдері – жасанды тілдер. Олардың табиғи тілдерден айырмашылығы – мағынасы трансляторға түсінікті болатын жазу командасының қатаң ережесіне бағынатын «сөздері» шектеулі болатынында. Scratch (Скретч) – бастауыш сынып пен орта буын оқушыларына арналған визуальды нысанға бағытталған программалау ортасы. Scratch программалау ортасы Лого тілінің және Лего конструкторының жалғасы ретінде жасалған

Scratch-те программа арнайы жазылмайды, оны дайын командалар блогы арқылы Лего конструкторын жинағандай құрастырады.

«Шеңбер» тобының тапсырмасы

1.тапсырма (Жұптық жұмыс)

Сөйлемді толықтырып, компьютерде оқушылар жұптасып тереді.

Scratch (Скретч) – ....... сынып пен орта буын оқушыларына арналған визуальды нысанға бағытталған программалау ортасы. ........ программалау ортасы Лого тілінің және Лего конструкторының жалғасы ретінде жасалған. Скречте программалар графикалық ...... тұрады.

«Квадрат» тобының тапсырмасы

............ қандай да бір программалау тілінде жазылған алгоритм, компьютерге түсінікті командалардың жиынтығы.