Менің атым Қожа повесінен үзінді 5 сынып сабағы

Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі.

3-бөлім.

Адамгершілік –асыл қасиет

Мектеп: Қашаған орта мектебі Мұғалімнің аты-жөні.Қанатова А

Сабақ: Қазақ әдебиеті

Тақырып: Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» повесінен үзінді. Дайындықсыз келген бір күн Күні: 23,06.2017

Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары :

5.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу 5.Б/С2 Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

- Көркем шығармадағы кейіпкерлердің образын аша отырып түсінеді, жауап береді. -Шығарма кейіпкерлерінің портреттері мен іс әрекеттері арқылы образын ашады, салыстыра бағалайды. Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

-шығармадағы екі нәрсені салыстыра алады - қарама-қарсы суреттеулерді таба алады

Кейбір оқушылар орындай алады: -көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс әрекеті арқылы образын аша алады . -кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстыра байланыстыра алады

Бағалау критерийле рі

Окушылар шығарма кейіпкерлерінің образын ашады , түсінеді , жауап бере алады. Шығарма кейіпкерлерінің іс әрекеттері арқылы шынайы өмірмен салыстыра отырып байланыстыра алады . Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Пәнге қатысты сөздік қор:алғыр, пысық, өтірікші, ақылды, сотқар, тентек, мейірімді,қу,зымиян, шыдамсыз, тиянақсыз, әділетті, ақын, әзілқой, арамза,тапқыр

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Не 8ш3н алды4

- жұрттың бәріне Тәртіп бірдей. Тақтаға шығып айт,

- Ал енді айт. - Буря мглою... — - Дальше? - Мұғалім, мен жаттамайкеліпедім... - Неге жаттамадың?

Ишара: асыға жүгіру , ұялу , басын сипау

Құндылықт арға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият -Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет; - Ынтымақтастық, жауапкершілікке ; - Ұлттық және адами құндылықтарға құрмет;

Пәнаралық байланыс

Әр оқушы өздерін шығармадағы кейіпкерлер іс-әрекеттерімен салыстырады,өзін-өзі жетілдіруге өзін-өзі танумен байланыстырады.

Тақырып бойынша алдыңғы оқу

Кино үзіндісі мен мәтін бөліміндегі байланысты көріп түсіну арқылы еске түсіру . (Алғашқы таныстық)

Сабақ барысы Сабақта жоспарл ан-ған уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер Ресурста р

Сабақты

ң басы 3 минут

5 минут

Сабақтың ортасы

5 минут

Шығарма кейіпкерлерінің жас кезеңдерінен үш сурет көрсетіледі Адам неше шақта өмір сүреді? Сендер қай шақта өмір сүріп жатырсыңдар?

Адамның өмір сүру кезеңі : балалық шақ, жастық шақ, кәрілік шақ кезеңдеріне бөлінеді. Балалық шақ адам өміріндегі қандай кезең? Топтық жұмыс. Мәтінмен жұмыс («Топтастыру» әдісі, «Венн диаграмма» әдісі, «Балық қаңқасы» стратегиясы бойынша) І топ. Б. Соқпақбаев кім? («Топтастыру» әдісі бойынша) ІІ топ,. Қожа ман Жантасты салыстыру. ( «Венн диаграмма» арқылы) ІІІ топ . Сен Қожаның орнында болсаң не істер едің? ( «Балық қаңқасы» стратегиясы бойынша)

Қожаның, әжесінің, Анфиса Михаилов на апайының суреттері бойнша топқа бөлінеді.