Менің қауіпсіздігім тақырыбына 3-сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5-бөлім «Өнер»

Мектеп:

Мерзімі: 3-тоқсан Сынып жетекші: Беимбетқызы А.

Сынып: 3 Қатысқандар: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Менің қауіпсіздігім Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.4.1 Тұрмыстық құралдарды қолдану ережелерін графикалық түрде елестету

Сабақ мақсаттары Оқушылар

 Тұрмыстық құралдарды қолдану ережелерін атай алады;  Тұрмыстық құралдарды графикалық түрде елестетеді. Бағалау критерийлері

 Тұрмыстық құралдарды қолдану ережелерін біледі;  Тұрмыстық құралдарды дұрыс пайдаланбаудың себеп-салдарын анықтай алады;  Тұрмыстық құралдарды пайдалануды сурет, сызба, шартты белгілер түрінде бере алады. Тілдік мақсаттар Оқушылар:

 Қауіпсіздік сақтау ережелерін атай алады;  Ауызша сұрақтар құрастырып, жауап бере алады. Терминология:

 Тұрмыстық құралдар;  Қауіпсіздік ережелері. Пайдалы сөз тіркестер: Тұрмыстық құралдарды қолдану ережелері.... Қауіпсіздік сақтау ... Құндылықтарды дарыту

Қауіпсіздік – тұрмыстық жағдайда қауіпсіздік ережелерін құрастыру арқылы жүзеге асады; Сыйластық – бір-бірінің жауабын мұқият тыңдау барысында көрініс табады. Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану: тұрмыстық құралдар, электр сымдары, электр тогы, тұрмыстық химия, өрттің себептері және т.б. талданады; Информатика: алгоритм құру дағдылары қалыптаса бастайды.

Алдыңғы меңгерілген білім

Оқушыларда тұрмыстық құралдарды күнделікті өмірден көрген, қолданған тәжірибелері бар. Қауіпсіздік ережелері туралы түсініктері бар.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлан ған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы 0-3

1. Ой сергіту «Күдір-бүлдір»

(ұжымда)

Сабақ «Күлдір-бүлдір» фильмінен үзінді көруден басталады. Сабақты осылай бастау оқушылардың көңіл- күйін көтереді, ойларын жинақтауға көмектеседі.

2. «Ой- толғаныс» тапсырмасы

(жеке, топта, ұжымда) Көрген фильм бойынша өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы талқылайды, бір-бірімен ой бөліседі. Талқылауға арналған сұрақтар: - Фильм не туралы? - Расулдың әкесі неге шошып

оянды? Қателігі не? - Расулдың әс-әрекеті туралы не

айтасың? - Үйде жалғыз қалсаң қандай

ережені ұстану керек? - Ата-анаң жоқ болса, құралдарды

қолданасың ба?Қандай? - Қандай тыйым салу белгілерін

білесің? Тапсырманы сабақ мақсатына жетектей отыра, қорытындылау қажет.

3. Сабақ мақсатын анықтау

 Сабақ тақырыбы мен мақсаты жайлы оқушылардың болжамдары айтылады  Сабақ мақсаты ұсынылады: - Тұрмыстық құралдарды

қолдану ережелерін атай алады; - Тұрмыстық құралдарды

графикалық түрде елестетеді.

«Күлдір-бүлдір» https:// www.youtube.com/ watch? v=0BF39AnRQ7Y (1:20 – 3:50 аралығын көрсету)

Слайд №2

Слайд№3