Менің ұжымым тақырыбындағы 4 сынып сабақ жоспары

Бекітемін -------------------------------------------------------- Мектеп:Н.Жұбаев атындағы о.м Мерзiм:07.12.2020 №13 сабақ Мұғалім:Амангелдиева К Сынып: 4 Оқушы саны Тақырып:Менің ұжымым Құндылық:дұрыс әрекет Қасиеттер:жауапкершілік,адалдық,бауырмалдық Сабақ мақсаты:Оқушыларға ұжымның маңыздылығын ұғындыру арқылы дұрыс-әрекет құндылығының мәнін ашу Міндеттері:

 Оқушыларға ұжым ұғымы туралы түсінік беру.  Оқушыларды өзін және басқаларды тыңдай

білуге,түсіне білуге,қабылдай білуге үйрету.  Оқушыларды саналылыққа тәрбиелеу.

Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер) Слайдтар.

Жағымды күйге келу Су асты патшалығына ойша

саяхат. (Оқушылардан шеңбер құрып отыруды, қолдарын

тізесіне немесе үстел үстіне қоюды, аяқтарын айқастырмауды өтініңіз. Арқаларын тік ұстауын

қадағалаңыз. Жайлы, баяу музыка қойыңыз). Мұғалім: Көзіңізді жұмыңыз және бірнеше рет терең тыныстаңыз; денеіңізді босатыңыз. Бірнеше секундтан соң теңіз түбіне саяхат жасаймыз.

Теңіз жағасымен келе жатқаныңызды елестетіңіз. Толқындардың жеңіл шалпылына, шағалалардың шуылына құлақ түріңіз. Жалаң аяқтарыңызбен құмды сезініңіз. Шалғайдан қара нүкте көріп тұрсыз: ол жақындаған кезде дельфин екенін түсіндіңіз. Ол сізді теңіз түбіне алып кету үшін келді. Ол өте әдепті жәндік, сізді шыдамдылықпен күтіп тұр. Жайлап оның арқасына отырыңыз, мықтап ұстап, жолға шығыңыз. Дельфиннің арқасында жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезіну, су астында жүзу қандай керемет. Жан-жағыңызға қараңыз: мұнда кемпірқосақ тәрізді арлы-берлі жарқырай қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне бойлаған сайын айнала қалайша өзгереді, суда тербелген қаншама ғажайып балдырлар. Қараңызшы, қандай орасан зор балықтар, ал енді анау жаққа көз тастаңыз... бұл орасан зор сегізаяқ. Су асты неткен қызықты әрі ғажап әлем. Сіз бір нәрсені байқадыңыз ба? Мұнда неткен тұңғиық, толық тыныштық. Осы тыныштық күйде болыңыз.(Мұғалім бірнеше секунд

Сабақ барысын талдау: “Мелодия слез”Бетховен

үнсіз қалады).Ал қазір жоғарыға, өз әлемімізге кері қайтуға дайындалыңыз. Айналаға жіті қараңыз. Ғажап түстерге тағы бір рет қараңыз және тыныштыққа құлақ түріңіз. Осындай тыныштық сізге самалдай әсер береді. Енді дельфин кері қарай жолға шықты. Сіз су бетіне шықтыңыз, жағаға жақындадыңыз. Дельфиннің арқасынан түсіңіз, оны сипалаңыз және осындай ғажап саяхатқа апарғаны үшін ризашылық білдіріңіз. Сыныпқа оралыңыз және өз орныңызға келіңіз. Бірнеше секундтан соң көзіңізді ашыңыз, осы түйсінген тыныштықты өз бойыңызда сақтауға тырысыңыз.

Қорытынды: Олай болса, бір-бірімізге жақсы тілектер тілейік. Осы тыныштық күйімізді сақтап қалайық.

1. Дәйексөз. «Татулық-табылмас бақыт» нақыл сөз

Топпен айтады.Ұлдар қайталайды.Қыздар қайталайды. Сұрақ:Дәйексөздің мағынасын қалай түсінеміз?

Оқушылар өз пікірлерін айтады.

Бірге оқимыз «Қорқақ»әңгімесі Сапарғали Бегалин Әңгімелесейік

 Офицер неліктен ашуланды?  Барлық бала неліктен жазаланды??  Шоқан қандай батылдық жасады?  Өз кінәңды басқаға арту дұрыс па?Неліктен?

Сұрақтарға жауап береді.

«Жақсылық жасайық» Оқушыларға тапсырма беру. 1тапсырма.-Оқушылар мәтінді оқып, «Ұжым»деген ұғымның мәнін түсінеді Сұраққа жауап береді. *Өздеріңді ұжым деп санайсыңдар ма?Неліктен? 2-тапсырма бойынша оқушылар ұжымшылдық туралы нақыл сөздерді оқиды.Ұжымдағы қарым-қатынас туралы ереже құрастырып жазады 3-тапсырма-мәтінді оқиды,өздері ұжым болып бірлесе шешім қабылдаған,жақсылық істеген іс-әрекеттепрін естеріне түсіріп айтып береді Жаңаны білеміз Адамға ұжыммен бірге болу қызықты,әрі пайдалы.Көпшіліктің ішінде болу,араласу,ортақ іске жұмылу адамға жақсы көңіл күй сыйлайды,үлгі-өнеге береді. «Бірлесе көтерген жүк жеңіл» деп бекер

Ашық хат жасау Сурет салу