Модульді квадрат теңдеулерді шешу 8 сынып алгебрасы

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

8.2A: Квадрат теңдеулер

Теңдеулерді шешу

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Сабақ 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Модуль таңбасы бар квадрат теңдеулерді шешу

Сабақтың түрі

Тақырыпты бекіту сабағы

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу

мақсаттары (оқу

бағдарламасына сілтеме)

түріндегі теңдеулерді шешеді;

Сабақтың мақсаты

Модуль таңбасы бар квадрат теңдеуді шешу дағдыларын қалыптастырады және оны қолданады.

Бағалау критерийлері

Дағды

Бағалау критерийі

Білу және түсіну

Санның модулінің қасиетін біледі.

Қолдану

түріндегі квадрат теңдеулерді шешеді.

Талдау

Шартқа сай теңдеу түбірін таңдап алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар модулі бар теңдеуден құрамында модуль таңбасы жоқ теңдеуге көшу шарттарын талқылайды, түбірдің шартқа сай теңдеу түбірі екенін немесе бөгде түбір екенін түсіндіреді.

Пәндік лексика және терминология

Теңдеу, модуль, айнымалының мәні, өрнектің мәні

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Оң/теріс санның модулі

Сандардың қосындысының модулі осы сандардың модульдерінің қосындысына әрқашан тең бола бермейді

Сан/өрнек мәнінің екі жағдайын қарастырайық …

Шыққан түбірлердің көрсетілген шартқа сәйкестігін тексерейік

Құндылықтарды дарыту

Дұрыс шешім қабылдау үшін, қоғамдық өмірге қатысу үшін шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау қабілетін қалыптастыру

Пәнаралық байланыс

Презентация

АКТ қолдану дағдылары

Модуль анықтамасы, модульдің қасиеттерін біледі. Квадрат теңдеулерді әртүрлі әдістермен шеше алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 минут

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатына хабарлау.

Өткен сабақта қарастырылған теңдеулерді шешу қаншалықты есте қалғандарын тексеру. Оқушыларға теңдеу ұсынылады. Олар сол теңдеуді шешіп, теңдеудің шыққан түбірлерін таратылған кішкене параққа жазып көтеріп көрсетеді. Мұғалім өзіне белгі қояды. Кейін тақтада дұрыс жауабы көрсетіледі.

Теңдеуді шешіңіз:

1-2 слайдтар

3 слайд

Сабақтың ортасы

8 минут

6 минут

8 минут

14 минут

Жаңа материалды меңгеру

түріндегі теңдеуді шешу.

Оқушыларға екі түрлі модулі бар теңдеу беріледі. Бірі - сызықтық, екіншісі - квадрат теңдеу. Олар алдымен сызықтық теңдеуді шешеді, дұрыс жауабы тақтада көрсетіледі, соған қарай отырып квадрат теңдеуді шешеді.

а) ;

b) ;

Алғашқы бекіту

Қатар отырған екі оқушыға екі түрлі тапсырмалар беріледі. Олар өз тапсырмаларын шығарып болған соң, жауапты қабырғада ілулі тұрған жауаппен салыстырады да, көршісіне қалай шығарғанын түсіндіреді.

Жалпы сыныпқа ұсынылатын тапсырма: